游戏美术项目详解教案5.3.1四足怪兽.docVIP

教 案 角色模型贴图与动作制作.3 角色建模与贴图 5.3.1 四足怪兽 教 案 首 页 课 题 任务5.3 角色建模与贴图 5.3.1 四足怪兽 教学目标 通过观摩四足动物，用三维软件制作出来。通过学习，学生应掌握生物建模方法，贴图技巧的使用。 教学重点 生物建模要求对生物形体有准确的把握。 教学难点 了解生物的结构，准确地塑造 教学方法 与手段 多媒体教学 情境模拟 课 型 “做中学、做中教”项目教学 授课时间 周次 4、5 课次 2 授课班级 数字影像班 板书设计 5.3.1 四足怪兽 【任务描述】： 1、建模有很多方法，本节介绍用二维的线快速建立四足生物模型的方法。 2、在贴图方面，直接给模型添加分展贴图命令。在层级菜单中，选择子命令面，对模型的面进行拆分，给以相应坐标，完成分展贴图。 【任务准备】： 1、准备一些四足动物的图片及视频素材，多观察，归纳特点。 2、搜集一些皮毛贴图素材。 【任务实施】： 1、设计四足怪兽草图。 2、创建四足怪兽整体构架造型。 3、将面进行圆滑处理，注意并不是添加段数圆滑，是使面的法线过渡自然，达到圆滑的效果，并不增加模型的面数。 【问题探究】： 1、四足动物腿部的骨骼应该有几段？ 2、四足动物面部骨骼及布线。 3、布线时要考虑下一步做动作时关节的位置。 理论教学过程 时间 教学环节及内容 教学策略 方法 组织实施 2分钟 一、组织教学 二、复习与导入 三、学习新课 5.3.1 四足怪兽 【任务描述】： 1、建模有很多方法，本节介绍用二维的线快速建立四足生物模型的方法。 2、在贴图方面，直接给模型添加分展贴图命令。在层级菜单中，选择子命令面，对模型的面进行拆分，给以相应坐标，完成分展贴图。 【任务准备】： 1、准备一些四足动物的图片及视频素材，多观察，归纳特点。 2、搜集一些皮毛贴图素材。 【任务实施】： 1、设计四足怪兽草图。 2、创建四足怪兽整体构架造型。 3、将面进行圆滑处理，注意并不是添加段数圆滑，是使面的法线过渡自然，达到圆滑的效果，并不增加模型的面数。 【问题探究】： 1、四足动物腿部的骨骼应该有几段？ 2、四足动物面部骨骼及布线。 3、布线时要考虑下一步做动作时关节的位置。 四、专业教学实践（课堂练习；课后作业） 1.题目 制作生物马 2.内容 要求造型准确 3.核心技能要求 马的特征要突出 4.评估验收标准 自评与互评 五、作业讲评 1.存在的问题 对形体把握不到位 2.改进的方法 采取写生等方法加强对形体准确性的训练 六、教学反思 软件是工具，重要的是对所要塑造的物体理解。 引导法 演示 讲述 讲解 交流研讨 教师组织 学生主体 教师主导 学生主体 教师主导 学生主体 任务5.3 角色建模与贴图 【案例详解】： 1、在二维创建面板选择Line(线)，在左视图绘制四足怪兽头、颈、背部曲线。打开Rendering(渲染)面板，勾选Enable In Renderen(启用渲染)，Enable In Viewport(启用显示)，调节Sides(边数)为8，如图5-9所示。 图5-9 绘制曲线 2、在模型上点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择Convert to Editable Poly（转成可编辑的多边形）菜单，将物体转换为可编辑的多边形。在子物体点的状态下，选择模型的一半，按键盘上Delete(删除)。为模型添加Symmetry(对称)命令，调整轴向，根据情况勾选Flip(反转)选项。打开Show end result on/off toggle(最终显示结果切换开关)按钮选项，用移动工具调节整体造型如图5-10所示。 图5-10 调节整体造型 3、接下来细化模型，为模型添加边线。选择与要添加边线垂直的边，添加Ring(环)命令，然后再次添加connect（连接）命令，这样就在选择的边两点间添加线段，默认为等分，如图5-11所示。 图5-11 添加边线 4、同样的方法，在四组怪兽的颈部添加边线，如图 图5-12所示。 图5-12 在颈部添加边线 5、在点的状态下塑造模型头部的结构特征，如图5-13所示。 图5-13 塑造头部结构 6、继续在腹部添加边线，同时调节四组怪兽身体特征，如图5-14