专题提升九 同分异构体数目的判断.pptx.ppt

* 专题提升九　PART 09 同分异构体数目的判断 题型分类突破│专题强化训练 考情剖析 专题提升九 同分异构体数目的判断 同分异构体数目的判断在高考题中属于固定题型，一般作为选择题形式进行考查，如2015年全国卷Ⅱ第11题、2014年新课标全国卷Ⅰ第7题、2014年新课标全国卷Ⅱ第8题，2013年新课标全国卷Ⅰ第12、13题等。试题的主要呈现形式为给出基础有机物的分子式或结构简式、名称等，求算一定条件下的同分异构体的数目，且一般不包括立体异构。该类试题的解法一般有一定的技巧性。 题型一　烃、卤代烃或饱和一元醇等有机物的同分异构体的种数 【解题策略】 1．烷烃同分异构体的书写技巧——减碳法 题型分类突破 图Z9－1 以C6H14 为例，例析用“有序思维”法书写同分异构体。 第一步：将分子中全部碳原子连成直链作为母链 C—C—C—C—C—C 第二步：从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基)，依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架结构有两种： 题型分类突破 图Z9－2 [注意]　不能连在①位和⑤位上，否则会使碳链变长，②位和④位等效，只能用一个，否则重复。 第三步：从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，两甲基的位置依次相同、相邻，此时碳骨架结构有两种： 图Z9－3 [注意]　②位或③位上不能连乙基，否则会使主链上有5个碳原子，使主链变长。所以C6H14 共有5种同分异构体。 题型分类突破 2．同分异构体数目的判断 (1)记忆法：记住常见同分异构体的数目。 ①凡只含有一个碳原子的分子均无同分异构体。 ②甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一卤代物只有一种。 ③丁烷、丙基(—C3H7)有2种，如丙烷的一氯代物有2种。 ④戊烷有3种。 ⑤丁基(—C4H9)有4种，如丁烷的一氯代物有4种。 ⑥戊基(—C5H11)有8种，如戊烷的一氯代物有8种。 (2)等效氢法 ①同一碳原子上的氢为等效氢。 ②同一碳原子上所连甲基(—CH3)为等效甲基，等效甲基上的所有氢为等效氢。 ③处于对称位置的碳原子上的氢也为等效氢。 ④有n种不同的等效氢，其一元取代物就有n种。 题型分类突破 (3)先定后动法 分析二元取代物的方法，如分析C3H6Cl2的同分异构体，先固定其中一个Cl的位置，移动另外一个Cl，从而得到其同分异构体： 共4种。 (4)换元法： 一种烃如果有m个氢原子可被取代，那么它的n元取代物与(m－n)元取代物种类相等。 题型分类突破 题型分类突破 例1 某烷烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，则该烃的分子式不可能的是(　　) A．C2H6　 B．C4H10 C．C5H12 D．C8H18 [答案] B 题型分类突破 变式题 饱和一元醇中，若连接羟基(—OH)的碳原子的相邻碳上有氢原子，则该醇可发生消去反应。则分子式为C5H12O且可发生消去反应的醇有(不考虑立体异构)(　　) A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 [答案] C 题型分类突破 题型二　含有苯环的有机物的同分异构体的种数 【解题策略】 此类题目应首先根据有机物的分子式和苯环的组成，查找出“苯环”之外的“部分”，依据排列组合的形式顺序确定苯环上取代基的种类和种数，特别要用到苯环的“对称轴”和两个取代基在苯环上的“邻、间、对”的位置关系。其中苯的二取代物的同分异构体数目＝取代基异构种类数之和×3(邻、间、对)。 题型分类突破 例2 分子式为C10H14 的芳烃，其只含一个侧链的结构可能有(　　) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 [答案] C 题型分类突破 变式题 分子式为C9H12O，苯环上有两个取代基且含羟基的化合物，其可能的结构有(　　) A．9种 B．12种 C．15种 D．16种 [答案] C [解析] 苯环上只有两个取代基并且含有羟基，则取代基可能的组合有羟基、正丙基，羟基、异丙基，甲基、—CH2—CH2OH，甲基、—CHOHCH3，乙基、—CH2OH共五种，各有邻、间、对三种位置关系，共15种，故选C。 题型分类突破 题型三　以酯类为代表的烃的含氧衍生物的同分异构体的种数 【解题策略】 此类同分异构体要结合上面两种题型的多种解法，另外就是要做好原分子式的“拆分”与“组合”。其中酯类的同分异构体数目＝(醇类异构体数目×羧酸同分异构体数目)的和。 题型分类突破 例3 [2016·衡水中学期中]有机物X为烃的含氧衍生物，其蒸气相对氢气的密度为51，X中氧元素的质量分数为31.7%，则能在碱性溶液中发生反应的X的同分异构体有(不考虑立体异