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拾金不昧作文400字
拾金不昧作文400字
篇一:拾金不昧[400字]
我像一位年迈的老人散步一样,慢悠悠地走着,离爸爸有数十米远,几乎所有人都匆匆,仿佛我的时间变慢了。突然,我发现离我十几米的地上,有一张橙黄色的纸张,不过这橙黄并没有那么鲜艳光亮,显得暗淡无光,可能是纸张老旧的关系。我慢慢地走了过去,捡起来展开好好地看一看,原来是一张20元的钞票。20元,可以好好吃一顿;20元,可以买不少像铅笔橡皮之类的这些文具;20元,能买一本学习教辅书……20元的用途不小,这笔钱应当马上交给老师。可老师不在,看来只能先带回家,下午回来碰见老师再交钱。
回家的路上,我想:失主现在最好用不到这笔钱,否则当他在口袋里掏钱时,却发现口袋里空空如也,那么他会急得直跺脚,想要按原来的路线去找,那么也是大海捞针,徒劳无功。
午后一点多钟,我从家里来到了学校。我用了半刻钟的时间走到了教室,把作业都交了,心想:第一节是劳技课,由周老师任课,待会儿周老师一来就交给她。不一会儿,周老师来了。我马上把20元钞票拿出来,走过去交给周老师。周老师问我:“在哪儿捡到的?”我说在教学楼前面的空地上捡到的。说完,周老师就抱着一堆东西走向办公室。
人不能贪图好色,有一句话说:鸟美的是羽毛,人美的是心灵。
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篇二:我想起了那位拾金不昧的阿姨[400字] 徐佩芸
每当有人捡到钱包,有人捡到钱并完好无损的归还给失主的时候,我便会想起那位拾金不昧的阿姨。
记得那是大年二十九的下午,天阴沉沉的,寒风一阵阵地吹着。我一个人去舅妈家里拿东西。我发现在楼下的拐弯处有一个阿姨,拿着一个小拎包。她约四十岁左右,剪着短发,穿着一件灰色上衣,蓝色的裤子,正注视着来来往往的人。我以为她在等人,就没有在意。半小时后,我从舅妈家拿好东西出来,发现那位阿姨还在楼下等着,只见她缩成一团,不时跺跺脚,两只眼睛仍然注视着行人。我十分好奇,于是便走过去,问:“阿姨,您在等人吗?”阿姨转过身,对我说:“我捡到一个钱包,里面有300多元钱,我在等这个钱包的主人。”“这么长时间没人来找,你也别等了,这300元钱你就拿着吧!”我不痛不痒地说。阿姨看了我一眼,连忙摇了摇头,说:“不行,不行啊!如果这个包的主人有急用呢?不可以拿的!做人要本分,不要贪财啊!”她穿得十分单薄,看上去也不富裕。我的心中不由自主地升起敬意。我便给她提了个建议:“要不你打110把钱交给警察吧!”大约10分钟后110来了,她把钱全部交给了警察,请他们找回失主。
这件事虽然已经过去1年多了,但这件事时时在我的脑海中浮现,使我难以忘怀。
篇三:当个拾金不昧的人怎么也这么难? 赵宇喆
今天下午,我在教室里打扫卫生。打扫完走在学校西边(也就是靠卫生间的一边)那条路准备出校门、回家。走到启智楼南边空旷的场地时,我发现我们班的王仁泽在学校的迎宾大道(就是靠着操场的那条路,从北门进校园的必经之路)上走着。我就靠我的那双让我拿到跑步速度全班第一的“飞毛腿”出其不意的跑到他旁边,拍了一下他。他反应过来,就和我一起走了。我们走着走着,我发现地上有一枚五角钱的硬币,就把它捡起来,给王仁泽看。谁知道他给我说了两句话,就把硬币抢走了,我本来想当个拾金不昧的好人的,都被他破坏了。之后走到校门旁,王仁泽给旁边的保安叔叔说他捡到了一枚硬币,但保安叔叔没有理他。我也觉得他是罪有应得。因为他抢了我捡的硬币,我有点沾沾自喜!但他一直用手拿着硬币,我想抢也不行。所以只好眼巴巴的看着王仁泽拿着硬币了。
哎,想当一个拾金不昧的好人可真不容易呀!
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篇四:拾金不昧
一天傍晚,小丽放学回家,忽然看到马路边有一个钱包,小丽拿起来一看,钱包鼓鼓的,小雨很好奇,就打开钱包一看,果然不出所料,钱包里有十几张百元大钞,还有银行卡等贵重物品。
小丽想:钱包里有那么多钱与贵重物品,失主一定很着急,可是,怎样跟失主联系呢?
偶然间,钱包里掉出了一张名片,小丽捡起名片,心里灵机一动,照着名片上的电话号用公共电话给失主打了一个电话。过了一会儿,电话那头传来了一位阿姨亲切的声音:“是谁呀?”于是,小丽把她捡到钱包的事告诉了这位阿姨,阿姨说:“好,我马上到。”
不知过了多长时间,一辆车子停在了马路上,从车上走下一位漂亮阿姨,她拿起钱包,说:“谢谢你,作为答谢,我把这张百元大钞给你。”说着从包里掏出一张百元大钞交到小丽手里。小丽把那张百元大钞还给了阿姨,说:“老师常教我们要拾金不昧,这钱我不能收。”
小丽说完转身走了,阿姨望着小丽远去的背影,说:”她真是个拾金不昧的好孩子。”
评论:故事叙述完整,情节设计十分合理,人物的心理活动和语言描写也很贴切,结尾点明中心,画龙点睛。
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篇五:拾金不昧
三年级 姚佳涛
早上,阳光灿烂,
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