2017年陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)数学(理)试题(解析版).docVIP

2017年陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)数学(理)试题(解析版).doc

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2017年陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)数学(理)试题(解析版).doc

2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模) 数学(理)试题 一、选择题 1.已知集合为虚数单位, ,则复数 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】集合,属于, ,故选A. 2.对具有线性相关关系的两个变量和,测得一组数据如下表所示: 根据上表,利用最小二乘法得到他们的回归直线方程为,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,回归直线方程为,所以, 所以,解得,故选B. 3.直线与圆有两个不同交点的一个必要不充分条件是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】联立直线与圆的方程得: , 消去y得: , 根据题意得: , 变形得: , 计算得出: , 因为是的一个真子集, 所以直线与圆有两个不同交点的一个充分不必要条件是. 所以C选项是正确的. 4.已知向量,若,则在向量上的投影为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】向量,若,则,得, , 在向量上的投影为,故选D. 5.成等差数列的三个正数的和等于,并且这三个数分别加上后成为等比数列中的,则数列的通项公式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设成等差数列的三个正数为, 即有计算得出, 根据题意可得成等比数列, 即为成等比数列, 即有, 计算得出舍去), 即有4,8,16成等比数列,可得公比为2, 则数列的通项公式为. 所以A选项是正确的. 6.已知变量满足约束条件,则的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 作出可行域如图所示: 则的几何意义即为:区域内的点(x,y)与点P(0-1)的斜率, 如图,当经过A(-2,2)时最大为,但是应为是虚线,故最值取不到 故的取值范围为,选D 点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想,需要注意的是: 一、准确无误的做出可行域(注意边界的实虚); 二、画出目标函数所对应的直线时要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错; 三、一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取到. 7.某几何体的三视图如图,其俯视图与左视图均为半径是的圆,则该几何体的表面积是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】该几何体的如图所示: 该几何体是两个相互垂直且过球心的平面切掉该球的之后剩下的部分,因此外表面面积是球的表面积的,内部是两个以球直径为直径的半圆,因此该几何体的表面积 故本题正确答案为A。 8.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等. 如图是源于其思想的一个程序图,若输入的分别为和为,则输出的 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由程序框图可得, 时, 继续循环; 时, 继续循环; 时, 继续循环; 时, ,此时,结束输出 故本题正确答案为C。 9.设为等差数列的前项和,若的前项和为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设等差数列的首项为,公差为, ,解得,所以 又因为 解得: ,故选B. 10.函数,则的大致图象是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数,则, 当时, ,排除C, 当时, ,排除D, 当时, ,排除A,故选B. 11.函数的图象中相邻对称中心的距离为,若角的终边经过点,则图象的一条对称轴为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可得函数的最小正周期为∴ω=2. ∵角φ的终边经过点 ∴tanφ=, ∵0φπ, ∴φ= ∴f(x)=sin(2x+) ∴f(x)图象的对称轴为 ,即 当k=0时,f(x)图象的一条对称轴为 故选:A. 点睛:研究形如的性质时,一般都是利用整体换元,将看作一个整体,然后利用的五个关键点可以研究,对称性,单调性,求最值等. 12.在某商业促销的最后—场活动中,甲、乙、丙、丁、戊、已名成员随机抽取个礼品,每人最多抽一个礼品,且礼品全被抽光, 个礼品中有两个完全相同的笔记本电脑,两个完全相同的山地车,则甲、乙两人都抽到礼品的情况有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 9 种 【答案】A 【解析】若甲乙抽取的一个笔记本电脑和一个山地车,剩下2个礼品, 被剩下的4人中的2个人抽取,有4种, 若甲乙抽取的都是笔记本电脑或两个山

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