探究性实验题的探讨（金华一中 羊港周）.ppt

* * * * 探究性实验题的探讨 金华一中 羊港周 (2008年广东卷)21.（12分） 某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。 （1）请指出该结论是否合理并说明理由?????　　　。 （2）请完成对铁元素价态的探究： 限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹：3 mol·L-1H2SO4、3％ H2O2、6 mol·L-1HNO3、0.01 mol·L-1KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1Kl、20％ KSCN、蒸馏水。 ①提出合理假设 假设1：　　　　　　　； 假设2：　　　　　　　； 假设3：　　　　　　　。 ②设计实验方案证明你的假设（不要在答题卡上作答） ③实验过程 根据②的实验方案，进行实验。请在答题卡上按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。 步骤3： 步骤2： 步骤1： 预期现象与结论 实验操作 （2007年广东）23、（11分） 已知某混合金属粉末，除铝处还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。 仅限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙；1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。 完成以下实验探究过程： （1）提出假设： 假设1 该混合金属粉末中除铝外还含有 元素； 假设2 该混合金属粉末中除铝外还含有 元素； 假设3 该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素； （2）设计实验方案 基于假设3，设计出实验方案（不要在答题卡上作答）。 （3）实验过程 根据（2）的实验方案，叙述实验操作、预期现象和结论。 【提示】Ⅰ．在答题卡上按以下方式作答，注意前后内容对应； Ⅱ．注意文字简洁，确保不超过答题卡空间 ④ ③ ② ① 预期现象和结论 实验操作 编号 Fe Cu 一、如何进行猜想，提出假设 １.科学探究的一般过程 发现问题 猜想与假设 设计实验方案 寻找并使用仪器 实验操作 观察、收集事实 分析、处理事实与数据 得到结论 ２.问题意识的重要性 ３.如何进行猜想和假设 ⑴按日常经验或事实进行猜想 ⑵运用直觉进行猜想 ⑶运用化学思维过程进行猜想 归纳法 观察分析法 逆向思维法 溯因判断法 因果判断法 概括外推法 类比法 1．化学实验方案设计包含的内容 ⑴实验名称: ⑵实验目的: ⑶实验原理: ⑷实验用品：仪器及规格、药品及浓度 ⑸实验步骤：仪器装配和具体操作 ⑹实验现象：及时记录 ⑺结果处理：包括写出完整的实验报告 ⑻问题讨论: 二、如何设计实验方案 ２．化学实验方案设计的基本要求 ①科学性 ②安全性 ③可行性 ④简约性 ④ ③ ② ① 预期现象和结论 实验操作 编号 假设3 该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素； （2）设计实验方案 基于假设3，设计出实验方案（不要在答题卡上作答）。 （3）实验过程 根据（2）的实验方案，叙述实验操作、预期现象和结论。 　用药匙取少许样品，加入试管A中，再用滴管取过量NaOH溶液并滴加到试管A中，充分反应后，静置，弃去上层清液，剩余固体备用。 样品部分溶解，并有气体放出 　往试管A的剩余固体中加过量稀硫酸，充分反应后，静置。取上层清液于试管B中，剩余固体备用 。 　　固体部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色，可能含铁 　往试管B中加入少许稀硝酸，再滴加KSCN溶液 溶液先变黄色，加KSCN后显血红色，结合②可知，一定含铁 　　往②剩余固体中加入稀硝酸，再滴加NaOH溶液 　固体溶解，有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色，溶液显蓝色，加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生，一定含铜。 实验步骤的一般书写： ⑶取样： ⑷加入试剂：注意关键词如滴加、少许、适量、过量等。 预期现象与结论的书写： ·若…………，则…………。 ·如果…………，那么…………。 写明选用的仪器，试剂的用量如少许、1-2ml等。 注意：分清几个步骤；每个步骤有几个要点；陈述的严密性 ；用词简练 ⑴样品处理：如粉碎，用研钵研细等。 ⑵溶解配成溶液： 写明选用的仪器，是否要过滤或取上层　　　　　　　　　　　清液等。 练习１： 对铝和稀盐酸、稀硫酸反应实验现象的探究。 一、猜想： １．跟氢离子浓度有关