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扇形统计图 作业提升练 作业拓展练 5 奥运奖牌——扇形统计图 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 QD 六年级下册 作业习题 (1)根据扇形统计图解答问题(2)解答不同单位“1”的扇形统计图问题 作业提升方向 四、班长李强对本班同学在午休时间的活动情况进行调查,统计结果如下图。调查发现玩电脑的比看课外书的少5人。 作业提升练 1 .午睡的有多少人? 2 .体育活动的和听音乐的共有多少人? 5÷(25%-15%)=50(人) 50×(1-25%-15%-18%-22%)=10(人) 答:午睡的有10人。 50×(18%+22%)=20(人) 答:体育活动的和听音乐的共有20人。 3 .针对本班同学在午休时间的活动情况,你有什么建议? 建议:中午休息一段时间,下午学习精力充沛。 (答案不唯一) 五、从下列两个统计图中你能看出哪个学校的男生人数多吗?为什么? 不能。因为不知道每个学校的总人数,所以不能看出哪个学校的男生人数多。 作业拓展练 六、实验小学六年级各兴趣小组的人数如下:数学组:30人,美术组:18人,音乐组:12人。请你利用下图制成扇形统计图。 30+18+12=60(人) 数学组:30÷60=50% 美术组:18÷60=30% 音乐组:12÷60=20% 制成的扇形统计图如右图。
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