全国中考物理分类汇编1.1声.docVIP

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  • 2018-04-23 发布于河南
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全国中考物理分类汇编1.1声

声 一、选择题(本题共10小题,每题2分,共20分) ..(南京市2006)我们能够辨别不同乐器发出的声音,这主要是因为它们的 A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D.频率不同 .( 2.(盐城市2006)在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的 A.响度 B.音调 C.频率 D.音色 .(上海市2006年)如图16所示,右侧同学能分辨歌手的声音,主要是依据声音的 ( ) A、响度 B音调 C音色 D速度.(陕西省2006年)下列关于声现象的说法正确的是 A.铁路工人用铁锤敲打车轮,根据发声的响度判断车轮是否完好 B.在城市道路两旁植树,可以减弱噪声 C.敲鼓时用力大小不同,鼓声的音调不同 D.演奏员拧紧或放松琴弦,可以改变乐器发声的音色 .(攀枝花市2006年)声音在下列介质中传播速度最慢的是( D ) A.空气 B.海水 C.大地 D.铁 .(乐山市2006年)关于声现象,下列说法正确的是 A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D、一切发声物体都在振动 .(2006年资阳市)下列关于声音的说法正确的是 A、声音从空气传到水中后,传播速度将变小 B、工人用超声波清洗钟表等精细的机械,属于声的利用 C、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音调不同 D、在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用 .(天津市2006年)医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能 A.改变发声休振动的频率,使声音的音调变高 B.改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大 C.减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大 D.缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高 .(绵阳市2006年)控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是 A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 .(江苏省淮安市2006)如图1所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有3m左右高的透明板墙,安装这些板墙的目 的是 A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄 .(连云港市2006年)当喇叭里响起“我爱你,就象老鼠爱大米……”时,王丹和李明齐声说:“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 .(长春市2006年)下列措施不能减弱噪声的是 A.街道两旁种草植树 B.市区禁止机动车鸣笛 C.控制汽车尾气排放指标 D.摩托车排气管上加消声器 . A.听到枪声时 B.听到发令员的哨声时 C.看到运动员起跑时 D.看到发令枪冒烟时 .(海淀区2006)某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的 ( ) A、音调不同 B、频率不同 C、响度不同 D、音色不同 .(河北理综)关于“声速”,以下说法正确的是 A.回声的传播速度小于原声的传播速度 B.声音在真空中的传播速度最大 C.物体振动得越快,声音的传播速度越大 D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关.(河北省2006)下列关于声音的说法中正确的是 A.物体振动时,我们不一定能听到声音 B.我们能分辨不同人的声音,主要是因为他们的音调不同 C.噪声不是由物体的振动产生的 D.礼堂的四周墙壁鹏凹凸不平的蜂窝状,是为了增强声音的响度 .(哈尔滨市2006年)如图所示,医生用听诊器为病人诊病,使用听诊器主要运用了( ) A. 声音的回声现象 B. 声音能够传递信息 C. 声音的传播速度 D.声音的传播具有方向性 .(重庆市2006年)控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标 .(哈尔滨市2006年)如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话

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