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- 约 59页
- 2018-04-22 发布于贵州
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职业生涯规划教材教法辅导
向职教同仁致敬;提 纲; 一、充分发挥
教材栏目的作用;引言;关注
职业生涯;;学法灵活
鼓舞学生;第一单元 职业生涯规划与职业理想;单元题图; 通过让学生感到亲切的题图,调动学生学习积极性,从本单元重点出发启迪学生,让学生得到感悟。
使用题图要领:做好单元备课,明确本单元教学目标,把握图意、知心话与本单元教学任务的关系。;;★ 用互动项目引导学生参与;★“学以致用”要与考法改革和能力训练相结合 ;以第二单元“职业生涯发展条件与机遇”为例;一、整体教学建议
(一)本单元教学目标和重点、难点
1.单元教学目标
帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要,树立正确的成才观,立足本人实际,把个人发展和经济社会发展结合起来,热爱专业,增强职业生涯成功的自信心。
2.单元重点
是引导学生了解所学专业、个人特点和社会需要及三者在职业发展上的契合。
3.单元难点
是认识自我,理解“兴趣能培养,性格能调适,能力能提高,价值能调整,习惯能改善”对职业生涯发展的重要意义,体验个性调适和自我控制的过程。;(二)本单元教学要求和课时分配
1.单元教学要求
认知:
了解所学专业及其对应职业群和相关行业,了解职业资格与职业生涯发展的关系,了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。理解职业对从业者
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