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康承满主持 先民初中承担江苏省教育学会“十一五”科研课题 《农村初中教师内在发展与学生自我完善的价值引领》 过程性资料 润 物 细 无 声 如东县袁庄镇先民初中 康承满 我校自2005年为如东县首批行为规范学校以来，一直坚持以创建南通市行为规范示范学校为抓手，建立组织，制定制度，狠抓落实取得了各方面的成绩，受到上级的多次表彰，具体是南通市模范学校(全县初中仅两所)、南通市最安全学校、南通市绿色学校、南通市青年文明号、江苏省科技教育先进学校、南通市德育先进学校、南通市农村留守儿童示范家长学校、如东县文明单位标兵、如东县三星级教育科研基地、县无流生先进学校、综合水平评估优等学校、县“四五”普法先进集体、优秀考点等。江苏省教育厅主编的《学校管理》杂志专门介绍了我校的办学经验。我校在创建南通市行为规范示范学校中，坚持以培养学生良好行为习惯为重点，狠抓“学、行、查、评”的有机结合，把日常行为规范的教育与爱国主义教育、民主与法制教育结合在一起，着力对学生加强道德教育，训练文明行为，实施“六抓”“六化”。具体做法为： 一、“学、行、查、评”有机结合 不断提高执行力 (1)“学”：知规范，明道理。我们通过开学专题讲述、座谈讨论等形式，帮助他们熟知、领会行为规范的要求。 (2)“行”：抓训练，见行动。为了使行为规范的贯彻实施与从严治校结合起来，我们制订了《学生一日常规》、《中学