村创远程教育学用示范基地典型材料与村卫生室述职述廉报告汇编.docVIP

村创远程教育学用示范基地典型材料与村卫生室述职述廉报告汇编 村创远程教育学用示范基地典型材料 村位于寺下乡的北部，有25个村民小组545户2102人，其中党员39人，党员模范作用发挥较好，是全乡人均收入最高的村。自远程教育活动开展以来，寺下乡珍珠村充分发挥远程教育服务功能，使党员素质显著提高，能人带动效应凸显，特别是在农业结构调整、“两茶”（油茶、茶叶）种植、肉牛养殖业发展和劳务输转等方面成效显著，走在了全乡的前列，体现出了党员受教育、农民得实惠、经济得发展的良好格局。 一、设施完备、管理到位。按照市五星级站点标准全力打造，对原珍珠小学进行重新装修和布置，将远程教育站点打造成为以“培训提素，产业富民”为宗旨的农民知识化培训基地。今年来，该站点又添置了电脑、投影仪、大屏幕电视，大大提升了站点的硬件设施水平。作为党员干部和群众开展学习教育的主阵地，制定了科学严格的学习培训计划和制度，做到墙上有制度、学习有预告。成立了远程教育主体班，将村“两委”干部、村民代表、入党积极分子、农村人才和党员一起都纳入远程教育主体班，共同参加远程学习教育，扩大教育覆盖面。采取集中学习和自主学习相结合，观看网络课程和专家辅导相结合，课堂学习和基地实践相结合，学习形式丰富多彩。同时，健全了远程教育站点管理员、技术服务员、教学辅导员、信息服务员等“六支队伍”，本着“方便、实用、高效”的原则，指定专人负责村远程教