银行前台柜员述职报告与银行副科级竞聘演讲汇编.docVIP

银行前台柜员述职报告与银行副科级竞聘演讲汇编.doc

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银行前台柜员述职报告与银行副科级竞聘演讲汇编 银行前台柜员述职报告 新年伊始,万象更新。忙繁忙碌的一年又过往了,回顾一年来的所有工作使人欣慰。在支行各级领导的带领下和同事们的帮助下,我美满顺利地完成了本年度的各项工作任务。现就一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报以下,不到的地方,请领导和同事们批评指正。 一、加强政治理论学习和业务知识学习。一年来本人通过集中学习和自学相结合的方式学习了党的十N大会议精神,学习三级行长讲话精神,学习金融法律法规知识及支行文件精神,使自己的思想和道德水平得到了进一步的进步;在工作之余狠抓业务知识学习,特别是学习《员工守则》和《员工违规积分管理办法》等,增强了本身业务素质,不断进步工作效力和质量。 二、做到优良文明服务,进步窗口服务质量。我知道我所在的岗位是一线服务窗口,我的一言一行都代表着本行的形象。这就要求我在工作中不能有丝毫的马虎和松懈,因此我时刻提示自己在工作中一定要认真仔细,严格按规章制度进行实际操纵,同时尽最大努力往帮助客户,耐心解答客户在办理业务进程中存在的各种疑问,急客户之所急,想客户之所想,使客户能够兴奋而来,满意而回。 三、大力宣传新业务品种,积极营销中间业务,做好存款揽收工作,全面完成支行下达的各项业务指标。我是一位新同道,在新的环境,新的单位工作,我的一切从零开始,我更重视自己综合能力的进步,在新的环境下,通过我本身的努力,(获得的成绩),为本行创造了中间业务收进。 四、增强安全意识,及时杜尽安全隐患,做到全年安全无事故。业务要发展,安全是基础,一手抓业务,一手抓安全。在抓业务的同时,时刻不忘安全第一。工作中能够坚持及时上放工,进出偏后门做到即开即锁,随手关门。班前班后及时检查安全。在办理业务操纵进程中,能够按规章制度办理业务,及时做到库款,帐,证,表,卡的安全,坚持做到一日三碰库,果断不办理本身业务,及时避免了业务操纵风险,我作为atm机的b岗**,能够做到班前,班中,检查atm机安全,班后营业终了加钞,保证了工作质量,使业务操纵安全有效。 五、工作中(来自:.Zaidian)存在的不足及今后的打算。主要是业务学习不够,时代在变,环境在变,银行的工作时刻在变天天都有新的东西出现,新的情况发生,面对严重的挑战,还缺少学习的紧急感和自觉性。再加上农行行将股改上市,更是给我们一线员提出了新的更高的要求,因此学习新业务,把握新理论,适应新要求,不断进步自己的履岗能力,把自己培养成业务全面的新型人才是我所努力的目标。 总之,一年来的工作获得了一定的成绩,但还存在诸多不足的地方,在一些细节的处理和操纵上存在一定的欠缺,我要在今后的工作学习中磨练自己,在领导和同事的指导帮助中进步自己,发扬优点,弥补不足。在新的一年讲制定出我新的奋斗目标,以饱满的精神状态迎接新的挑战,向先进学习,向同事学习,扬长避短,共同进步,为amp;times;amp;times;支行的明天而尽心尽责。 银行副科级竞聘演讲 银行科级干部竞聘演讲稿模板首先感谢各位领导、各位评委、各位同志给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!科级干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措,也是我行加强干部队伍建设的有益尝试。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的评判。我今天演讲的题目是“不满足是上进的车轮”,这是鲁迅先生的一句名言。一个企业如果甘于现状,不思进取,那么等待它的必然是被竞争所淘汰;对于人也一样,如果但求无过,不求有功,整天浑浑噩噩,还谈什么报效国家,献身中行。众所周知,从现在算起,我国加入WTO后,对金融业的保护期还有两年时间。在渐次开放的过程中,我们已经真切地感受到外资银行给我们带来的压力。前有“南京爱立信倒戈事件”,后有花旗银行“存款收费之争”。再加之各股份制银行纷纷祭起“杀手锏”,我国的金融同业的竞争正可谓是“群雄并立、烽烟四起”。中行要在激烈的市场竞争中不断前进,“不满足”就是中行的“车轮”。作为一名中行员工,感谢人力资源部的提醒,面对人事干部制度改革的挑战,就应该保持不满足的心态,战胜自我,勇于进取,为中行的改革尽一份心、献一份力。我从事电脑工作多年,曾担任行科技处处长,现任X行科技处科长会计专业本科毕业,经济师。今天,我竞聘的是××科科长。我从以下×个方面简述一下我竞聘的理由。首先,竞聘上岗有利于提高自身的素质,全面发展自己。 (加入自己的工作经历)。每一次工作的调整和岗位的变化,对我人生阅历的丰富和能力的提高都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身职业素养和综合素质。其次,我认为

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