- 3
- 0
- 约3.83千字
- 约 7页
- 2018-04-21 发布于河北
- 举报
【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第5章 磁场与回旋加速器 5.6 洛伦兹力与现代科技学业分层测评 沪科版选修3-1
洛伦兹力与现代科技
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.(多选)如图5-6-12为一“滤速器”装置的示意图.a、b为水平放置的平行金属板,一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间.为了选取具有某种特定速率的电子,可在a、b间加上电压,并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场,使所选电子仍能够沿水平直线OO′运动,由O′射出,不计重力作用.可能达到上述目的的办法是( )
图5-6-12
A.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向里
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向里
C.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向外
D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向外
【解析】 要使电子沿直线OO′运动,则电子在竖直方向所受电场力和洛伦兹力平衡,若a板电势高于b板,则电子所受电场力方向竖直向上,其所受洛伦兹力方向必向下,由左手定则可判定磁场方向垂直纸面向里,故A选项正确.同理可判断D选项正确.
【答案】 AD
2.图5-6-13为云室中某粒子穿过铅板P前后的轨迹.室中匀强磁场的方向与轨迹所在平面垂直(图中垂直于纸面向里),由此可知此粒子( )
图5-6-13
A.一定带负电
B.可能带负电也可能带正电
C.可能是从上而下穿过该铅板
D.一定是从下而上穿过该铅板
【解析】 穿过铅板后要损失机械能,即速度减小,因此半径要减小,由此判断粒子从下往上穿过.由轨迹偏转方向
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 传感器与现代社会 4.3用传感器做实验 4.4信息时代离不开传感器教师用书 沪科版选修3-2.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 传感器与现代社会章末分层突破教师用书 沪科版选修3-2.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 从原子核到夸克 章末分层突破课件 沪科版选修3-5.ppt
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 传感器与现代社会章末综合测评 沪科版选修3-2.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 光的折射 2 学生实验:测定玻璃的折射率教师用书 教科版选修3-4.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 光的折射 3 光的全反射教师用书 教科版选修3-4.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 从原子核到夸克 4.4 粒子物理与宇宙的起源课件 沪科版选修3-5.ppt
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 光的折射与全反射 第2节 光的全反射 第3节 光导纤维及其应用学业分层测评 鲁科版选修3-4.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 光的折射与全反射 第1节 光的折射定律学业分层测评 鲁科版选修3-4.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 光的波动性 4.1 光的干涉学业分层测评 沪科版选修3-4.doc
原创力文档

文档评论(0)