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网络课件制作系统-佚名- 随着信息技术的发展单一的课堂授课方式已经不能满足学生知识的需求，网络学习模式便应运而生，网络课件的制作日益成为人们谈论的焦点，标准化网络课件制作工具应当具有以下功能： 标准化网络课件制作工具包括素材制作、课件编辑、课件浏览、课件发布四大功能。 素材制作： 课件制作者可以根据课程内容的需要，在本模块所提供的众多自行开发及外挂素材制作工具中选用适当的素材（图象、图形、声音、动画、视频、习题等）制作工具，创建所需的各类素材； 课件编辑： 将在素材制作中已制作好的及系统本身提供的各类素材，以搭积木的简单方式，组织生成符合要求的（例如：HTML页结构的）、便于广大远程学生自行学习的网络课件； 课件浏览： 可对在本机已经生成的网络课件进行发布前的动态浏览； 课件发布： 将最终设计完成的网络课件发布到指定的远程教育课件服务器，供广大远程用户在自己的上网终端机上随意选择学习。 1素材制作标准化网络课件制作工具提供了一个用户制作素材的平台，用户可以利用本机资源或者资源库系统中的资源（图象、图形、声音、动画、视频、习题等），把这些资源装载到素材制作工具中来，然后可以对这些资源进行编辑例如：图片的剪切、缩放等，制作处符合要求的素材来。其主要有以下功能： 图形编辑器：能对需要的图形进行编辑和组合 动画整合器：将两段动画进行连接，将动画和声音结合起来 视频剪辑器：能对视频资源进行剪辑与整合 网页编辑器：能够对网页进行编辑，利用本系统可以无需编程很容易地制作出基于HTML页结构的网络课件，这样的课件可在单机、局域网和INTERNET网上随意使用。 2课件编辑 课件编辑有以下功能： Oslash; 课件制作向导： 课件制作向导包括以下几类： l 讨论式向导：教学目标、提出问题、相关问题、开始讨论、教师评价； l 讲授式向导：教学目标、课程大纲、内容讲解、内容小结、内容测试； l 探索式向导：问题提出、提供资源、协作空间、提交成绩、成果评价、总结评价； l 问题式向导：情境与问题、小组概括、相关资源、协作空间、成绩展示、教学总结； l 支架式：搭脚手架、进入情境、提供资源、独立探索、协作空间、成果评价、总结评价。 Oslash; 能够自定义可见模板 Oslash; 自动PPT合成，无需后期制作。同步讲稿支持所有IE能打开的文件，包括flash\PDF\WORD等 Oslash; 提供页面模版库：具体页面设计时，选择页面样式。电子课件按内容形态划分，可以分为多种形式，传统的视音频课件，传授型和演示型的网络课件，基于视频流的录象课件，制作成HTML网页的教科书，基于Java的演示型课件等。在模版库中保存有这些不同类型课件的模版，这些模版也是用xml文件保存的，在制作课件时，制作者可以选择模版进行快速制作。表现形式是吸引用户的首要因素。 Oslash; 对同一个老师的同一门课程，支持脱机和在线两种编辑方式，并自动集成两种模式 3课件浏览 制作者在设计好一门课件之后，如果想知道这门课件的实际运行效果，可以选择预览课程，这是将启动本地浏览器（如IE）浏览已经作好的课件。这和学生访问课件的真实效果是一样的，如果作者不满意，可以及时进行修改. 4课件发布当课件制作完毕后可以在上海教育资源库中进行发布，发布的功能应当完全整合到资源库系统中来。 5资源备课工具资源备课系统是为了配合网上教学，方便广大教师制作多媒体教案而开发制作的应用软件。教师无论是学校还是在家里，只要有网络与服务器相连，即可利用资源库管理平台提供的有效资源和强大的编辑工具，在线进行多媒体教案的制作，不仅节约教案制作的时间，而且可以实现资源的有效共享，提高教案质量，使教案更加规范。电子备课系统实现了与教育资源库管理系统无缝连接。主要功能如下： 电子备课系统为用户提供强大的多媒体合成功能，可以将当前大多数类型的媒体文件合成到教案中；系统附带多个学科的教案模板供用户选用，简化教案的制作过程；根据用户需求，可生成板书教案和讲稿教案。可以通过系统附带的教案播放器在网上演示教案，制作完成的教案也可发布到资源库系统中，其他用户只需安装教案播放器插件就可以播放教案。 1、素材浏览：通过素材浏览视窗浏览个人素材库和无缝集成教育资源库管理系统的已有教学素材资源，方便查找所需素材； 2、素材预览：浏览素材时，选中的图片、声音、视频、动画、网页都可以显示在预览窗口中； 3、媒体合成：基于学习对象和学习模式理论，能够将各类网上资源文件合成到教案中并填写相关的信息； 4、教案生成：通过选择、组合页面对象，可以生成用于课堂演示的板书教案和教师自用的讲稿教案；效果如幻灯片、相片薄等多种效果。包括讲授性和自主学习型； 5、网上浏览：系统提供播放器插件，轻松实现在网页上播放教案，提供网址远程调用； 6、打包