江苏省怀仁中学高三化学复习金属大题练习2.docVIP

1、化合物 KxFe（C2O4）y· 3H2O ( Fe 为 +3价）是一种光敏材料，实验室可以用如下的方法来制备这种材料并测定这种材料的组成。 Ⅰ．制备 ( 1 ）结晶时应将溶液用冰水冷却，这样操作的原因是 ( 2 ）操作 a 的名称是 ． Ⅱ.组成测定 称取一定质量的晶体置于锥形瓶中，加入足量的蒸馏水和稀 HZSO 4 ，将 C2O42-转化为 H2C2O4后用 0 .1100 mol/LKMnO4溶液滴定，当消耗 KMnO4溶液 24.00mL 时恰好完全反应；再向溶液中加入适量的还原剂，恰好将 Fe3+完全转化为 Fe2+，用相同浓度的 KMnO4溶液继续滴定，当 Fe2+完全氧化时，用去 KMnO4溶液 4.00mL 。第二次滴定的离子方程式为 (3）配制 110mL0.1100 mol/LKMnO4溶液及滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯，玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有 （填仪器名称）。 ( 4）该化合物 KxFe（C2O4）y· 3H2O中x= 2、某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后，为了解Cu的常见化合物性质，运用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。 用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。 [提出问题] ①Cu金属活泼性小于Al，Al（OH）3具有两性，Cu（OH）2也具有两性吗？ ②通常情况下，+2价Fe稳定性小于+3价Fe，+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗？ ③CuO能被H2、CO等还原，也能被NH3还原吗？ [实验方案] （1）为解决问题①，需用到的药品有CuSO4溶液、 （填试剂），同时进行相关实验。 （2）解决问题②的实验步骤和现象如下：取98gCu（OH）2固体，加热至80°C~110°C时，得到黑色固体粉末，继续加热到1100°以上，黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量，A的质量为72g。向A中加入适量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在。据此可推得，A的化学式为 。 （3）为解决问题③，设计的实验装置为（夹持及尾气处理装置未画出）： 实验中观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色。同时生成一种无污染的气体。 [实验结论] （1）Cu（OH）2具有两性。证明Cu（OH）2具有两性的实验现象是 。 （2）根据“实验方案（2）”，得出的+1介Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是： 在高于1100°C时， 价Cu稳定；在溶液中 价Cu稳定。 （3）CuO能被NH3还原。该反应的化学方程式为 。 3、用含少量铁的氧化铜制取氯化铜晶体（CuCl2·xH2O）。有如下操作： 已知：在pH为4~5时，Fe3+几乎完全水解而沉淀，而此时Cu2+却几乎不水解。 （1）氧化剂A可选用_______（填编号，下同） ① Cl2 ② KMnO4 ③ HNO3 ④ H2O2 （2）要得到较纯的产品，试剂B可选用_______ ① NaOH ② FeO ③ CuO ④Cu2(OH)2CO3 （3）试剂B的作用是_______ ① 提高溶液的pH ② 降低溶液的pH ③ 使Fe3+完全沉淀 ④ 使Cu2+完全沉淀 （4）从滤液经过结晶得到氯化铜晶体的方法是_________（按实验先后顺序选填编号） ① 过滤 ② 蒸发浓缩 ③ 蒸发至干 ④ 冷却 （5）为了测定制得的氯化铜晶体（CuCl2·xH2O）中x值，某兴趣小组设计了两种实验方案： 方案一：称取m g晶体灼烧至质量不再减轻为止，冷却、称量所得无水CuCl2的质量为n g。 方案二：称取m g晶体、加入足量氢氧化钠溶液、过滤、沉淀洗涤后用小火加热至质量不再减轻为止、冷却、称量所得固体的质量为n g。 试评价上述两种实验方案，其中正确的方案是______，据此计算得x = _________（用含m、n乙醚，不溶于丙酮。某工艺以铬酸钠为原料制备铬酸酐的流程如下： （1）在上述流程中可直接循环利用的物质有： 。 （2）“苛化蒸氨”的化学方程式 。 （3）“热过滤”的原因可能是：