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思源实验学校2012年秋九年级物理 压强浮力 测试题 （总分：75分 g=10N/kg）一、选择题（ 27分）二、填空作图题（ 17分）三、实验与探究（ 16分）四、综合应用（7+8=15分）ρ铅＞ρ铁＞ρ水＞ρ木MV2A1A3A2V1VAV3Δ η 100℃ ΩR1rR2r12220VAAVAV ① ② ③④⑤⑥⑦⑧1.0×103kg/m3 0.8g/cm3 求电流I : I= I= I= 求电压U : U=IR U= U= 求电阻R : R= R= R= 求电功率P : P=UI P=I2R P= 33、在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方；投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去，标枪会落到很远的地方……（1）请你再举一个类似的事例：。（2）这些事例应用到的共同物理知识是：。（3）李娟看到投掷铅球场景后，思考：铅球投掷的远近跟什么因素有关呢？她提出猜想一：铅球投掷的远近与用力的大小有关。请你另提出一个猜想二：铅球投掷的远近与 有关。（4）小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一。设计实验方案如下：a．把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后，以一定弹射角度θ1将弹丸弹射出去，测出水平射程为S1。b．把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后，以另一个弹射角度θ2将同一弹丸弹射出去，测出水平射程为S2。c．通过比较两次射程S1，S2的远近，得出结论。（5）请对小芳的实验方案作出评估，指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方：小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次． （1）图示温度计示数为 ▲ ℃．（2）下面是小明设计的实验数据记录表格．　材料实验次数阻燃型普通温度差T/℃A温度差T/℃B110102101031010表格中A处填写的物理量是 ▲ ，其单位是 ▲ ． （3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答： ▲ ．（4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答： ▲ ． 如图甲所示，我国第一艘航母“辽宁舰”正在进行“歼—15”飞机起降飞行训练，置于飞行甲板下的拦阻索装置完全由我国自主研发制造。如图乙是拦阻索装置简化后的示意图，它是由压缩气缸、滑轮组和拦阻索组成，气缸的缸体和活塞分别通过硬杆与定滑轮组合和动滑轮组合相连。战舰着舰时，拦阻索与战机的尾钩咬合，使高速运行的战机瞬间停下来。（1）请在图乙中作出飞机着舰时在水平方向上受力的示意图。（2）如果气缸内活塞A的横截面积为20dm2，活塞受到的最大气压为1.6×107Pa，那么活塞对动滑轮组合产生的最大推力约为 N；拦阻索上的最大拉力约为 N。（不计拦阻索装置各部件之间的摩擦及大气压）9．如图所示是探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C．在甲图中，闭合开关一段时间后，A瓶中温度计的示数更高D．在乙图中的温度计的示数一定比甲图中B温度计的示数高。