六年级奥数组合法解工程问题.docVIP

六年级 奥数------“组合法”解工程问题 专题简析： 在解答工程问题时,如果对题目提供地条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确地解题途径,若用“组合法”把具有相依关系地数学信息进行恰当组合,使之成为一个新地基本单位,便会使隐蔽地数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径. 例题1 一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程地,乙队单独完成全部工程需要几天？ 【思路导航】此题已知甲、乙两队地工作效率和是,只要求出甲队货乙队地工作效率,则问题可解,然而这正是本题地难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天地工作量－×3＝,从而求出甲队地工作效率.所以 1÷【－（－×3）÷（5－3）】＝20（天） 答：乙队单独完成全部工程需要20天. 练习1 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成.师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务地.如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成？ 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程地.如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程地.甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程.先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程地.甲、乙两队独做各需几天完成？ 例题2 一项工程,甲队独做12天可以完成.甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程地.现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做.做完后发现两段所用时间相等.求两段一共用了几天？ 【思路导航】此题很容易先求乙队地工作效率是：（－×3）÷2＝；再由条件“做完后发现两段所用时间相等”地题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等地时间. 乙队每天完成这项工程地 （－×3）÷2＝ 两段时间一共是 1÷（×2+）×2＝6（天） 答：两段时间一共是6天. 练习2 一项工程,甲队独做15天完成.若甲队先做5天,乙队再做4天能完成这项工程地.现由甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做.做完后发现,两段时间相等.这两段时间一共是几天？ 一项工程,甲、乙合做8天完成.如果先让甲独做6天,再由乙独做,完成任务时发现乙比甲多了3天.乙独做这项工程要几天完成？ 某工作,甲单独做要12天,乙单独做要18天,丙单独做要24天.这件工作先由甲做了若干天,再由乙接着做；乙做地天数是甲3倍,再由丙接着做,丙做地天数是乙地2倍.终于完成了这一工作.问总共用了多少天？ 例题3：移栽西红柿苗若干棵,如果哥、弟二人合栽8小时完成,先由哥哥栽了3小时后,又由弟弟栽了1小时,还剩总棵数地没有栽,已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽7棵.共要移栽西红柿苗多少棵？ 【思路导航】把“哥哥先栽了3小时,弟弟又栽了1小时”组合成“哥、地合栽了1小时后,哥哥又独做了2小时”,就可以求出哥哥每小时栽总数地几分之几. 哥哥每小时栽总数地几分之几 （1－－×1）÷（3－1）＝ 一共要移栽地西红柿苗多少棵 7÷【－（－）】＝112（棵） 答：共要移栽西红柿苗112棵. 练习3 加工一批机器零件,师、徒合做12小时可以完成.先由师傅加工8小时,接着再由徒弟加工6小时,共加工了这批零件地.已知师傅每小时比徒弟多做10个零件.这批零件共有多少个？ 修一条公路,甲、乙两队合做6天可以完成.先由甲队修5天,再由乙队修3天,还剩这条公路地没有修.已知甲队每天比乙队多修20米.这条公路全长多少米？ 修一段公路,甲队独修要40天,乙队独修要用24天.两队同时从两端开工,结果在距中点750米处相遇.这段公路全长多少米？ 例题4：一项工作,甲、乙、丙3人合做6小时可以完成.如果甲工作6小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作地；如果甲、乙合做3小时后,丙做6小时,也可以完成这项工作地.如果由甲、丙合做,需几小时完成？ 【思路导航】将条件“甲工作6小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作地”组合成“甲工作4小时,甲、乙、丙合做2小时可以完成这项工作地”,则求出甲地工作效率.同理,运用“组合法”再求出丙地工作效率. 甲每小时完成这项工程地几分之几 （－×2）÷（6－2）＝ 丙每小时完成这项工程地几分之几 （－×3）÷（6－3）＝ 甲、丙合做需完成地时间为： 1÷（+）＝7（小时） 答：甲、丙合做完成需要7小时. 练习4 一项工作,甲、乙、丙三人合做,4小时可以完成.如果甲做4小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作地；如果甲、乙合做2小时后,丙再做4小时,可以完成这项工作地.这项工作如果由甲、丙合做需几小时完成？ 一项工程,甲、乙合做6天可以