2018年中考数学一轮复习第46课时数据的统计与应用2导学案.docVIP

2018年中考数学一轮复习导学案 第46课时 数据的统计与应用（2） 学习目标: 1、计算加权平均数 众数和中位数 3、根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的集中程度 5、根据方差、标准差表示数据的离散程度 用样本估计总体的思想，样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差 根据统计结果作出合理的判断和预测，清晰地表达自己的观点 主要考点: 1．会求一组数据的平均数、加权平均数、中位数、众数、极差、方差，能理解它们在实际问题中反映的意义，而且会运用样本估计总体的思想方法解决实际应用问题． 2．了解样本方差、总体方差的意义．会根据同类问题的 两组样本数据的方差比较两组样本数据的波动情况. 一、知识点梳理 知识点一：平均数，众数，中位数，极差，方差的定义 对应举例 （一）、平均数、众数与中位数 1．平均数：(1)平均数：对于n个数x1，x2，…，xn，我们把(x1＋x2＋…＋xn)叫做这组数据的算术平均数，简称_____，记为. (2)加权平均数 2．众数：在一组数据中，出现次数__________的数叫做这组数据的众数(一组数据的众数有时有几个)． 3．中位数：将一组数据按__________依次排列，把处在__________的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数． [来源:学科网ZXXK] 二）、数据的波动 1．极差：一组数据中______