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八上第三次定期考
新竹市立培英國民中學99學年度第1學期第3次定期評量8年級自然與生活科技領域(理化)試題卷 有甲、乙、丙、丁四種粒子,現將其質子數、電子數、中子數列於下表中,試回答下列問題:
( ) 1. 有關甲、乙、丙、丁四種粒子的帶電情形,下列敘述何者錯誤?
(A)甲粒子帶負電 (B)乙粒子不帶電 (C)丙粒子帶正電 (D)丁粒子帶正電。( ) 2. 不管是否帶電,當此粒子回復到中性原子時,哪些可能是相同的元素?
(A)甲與乙 (B)乙與丙 (C)丙與丁 (D)甲與丁。( ) 3. 甲、乙、丙、丁四種粒子的質量大小順序為何?
(A)甲=乙<丙=丁 (B)丁>丙>乙>甲 (C)乙<丙<甲<丁 (D)乙<甲<丙<丁。
(2) 小培將不同質量的水,經相同的加熱器加熱後,其溫度的變化如下表所示,請回答下列問題:
( ) 4. 將250克的水加熱4分鐘,水將吸熱多少大卡? (A)2000大卡 (B)250大卡 (C)4大卡 (D)2大卡。 ( ) 5. 如果不考慮容器吸收及散失的熱量,則此加熱器每分鐘提供多少卡的熱量?
(A)200卡 (B)400卡 (C)500卡 (D)800卡。 ( ) 6. 小培根據表中的結果,認為有下列幾項結論:甲.加熱時間相同,水的質量越大,溫度變化越小;乙.加熱時間相同,
水的質量越大,吸收熱量越多;丙.同質量的水加熱時間越長,溫度變化越大。請問小培的結論哪些是對的?
(A)甲、乙、丙 (B)乙、丙 (C)甲、乙 (D)甲、丙。
(3) 小英做熱學實驗,將一固體物質100公克放在一絕熱良好的容器內,容器內有一穩定的熱源,提供每分鐘2卡的熱量加熱
此固體物質,他測得物質溫度與時間之關係如下圖所示,試回答下列問題:
( ) 7. 該物質的熔點應為多少℃? (A)25℃ (B)35℃ (C)45℃ (D)55℃。( ) 8. 該物質在B階段應為何種狀態? (A)固態 (B)液態 (C)固液共存 (D)三態共存。( ) 9. 此物質A階段時的比熱與C階段時的比熱比值為何? (A)0.25 (B)1 (C)2 (D)4。
(4) 大培取相同的兩個燒杯A、B,盛不等量的水後,用酒精燈加熱(設酒精燈發熱量均勻),得到溫度變化與加熱時間的關
係圖,如下圖所示。試回答下列問題:
( )10. A、B兩杯燒杯中的水,何者會先達到沸騰? (A)A (B)B (C)一樣快 (D)無法比較。( )11. A杯水的質量為B杯的幾倍? (A)1倍 (B)2倍 (C)倍 (D)倍。
(5) 大英要設計一個既簡單又可以解釋分解反應、化合物、元素等名詞的實驗,於是他拿他喝的水來進行實驗。
請根據他的實驗,回答下列問題:( ) 12. 大英第一步驟必須先將水分解成不同物質,則他可以採用以下何種方法較有可能達成?
(A)將水冷卻成冰 (B)將水與鈉混合 (C)將水加熱至有氣體產生 (D)讓水通過濾紙。( ) 13. 大英發現氫氣跟氧氣無法再分解出其他物質,所以他推論水與氫氣、氧氣三者為不同的物質。試問水、氫氣與氧氣
應屬於何種物質?
(A)三者都是化合物 (B)三者都是元素 (C)水是元素,氫氣與氧氣是化合物 (D)水是化合物,氫氣與氧氣是元素。
(6) 小泓在父親工廠的角落發現一些棒狀的物體,經過分類整理,發現有四組不同的種類,其特性如下表。請根據下表中
資料,回答下列問題:
物質 外觀顏色 加熱後的狀態 敲打之後的狀態 接上電源 甲 黑色無光澤 可燃燒 碎裂 可導電 乙 銀色無光澤 感到燙 變形 可導電 丙 紅色有光澤 變黑、變燙 變形 可導電 丁 黃色無光澤 可燃燒、產生惡臭 碎裂 不可導電 ( ) 14. 這四組棒狀物體哪些可能屬於金屬? (A)甲乙丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。 ( ) 15. 小泓的父親告訴他說:「其中一組是製造乾電池所用的石墨棒」,試問可能是哪一組?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
(7) 阿光將一錐形瓶內裝35 ℃的墨水,在瓶口插上附有橡皮塞的細玻璃管,管內水面位置在高於瓶塞6公分處;若將裝置
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