历史《人物》第12课凯末尔.pptVIP

探究讨论 （一）土耳其在学习西方走上现代化道路的过程中，割裂了传统文化与现代化的纽带，忽视了本国文化现状 （二）猛药才能治重病，无条件、无选择地学习西方先进文明无疑是最有效的办法,相对于成就，土耳其失去的传统文化，又算的了什么呢？ 主要围绕他的政治主张和措施进行分析，看他对当时社会各方面产生了什么影响。一般可从四个方面来把握： 对社会生产和科学文化发展的影响； 对民族融合和民族团结的影响； 对加强中外关系和国际交往的影响； 对国家统一巩固和发展的影响等。 主要看他的政治主张、措施或行动： 对反对封建势力，动摇其统治基础有何作用； 对反对帝国主义侵略维护国家主权独立有何作用； 对西学的传播发展有何作用； 对民族资本主义的产生发展有何作用； 对挽救民族危亡，探索强国富国之路有何作用。 特别要注意他在上述几个方面比他的前人有何进步。 主要看他的政治主张、对外政策和行动： 对本国家、本民族历史发展进步有何作用； 对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用； 对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。 * * 17世纪末的奥斯曼帝国疆界 ①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点:军事封建帝国 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占) ⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。 ⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 ⑦在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。 ⑧1914年，土耳其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。 ⑨1920年协约国又把《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 ⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级革命并取得胜利，1922年大国民会议通过废除奥斯曼王朝的法律。1923年10月29 日建立了土耳其共和国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。 奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落： 第12课 土耳其国父凯末尔 土耳其人在士麦那城外围着一面巨幅国旗庆祝胜利 凯末尔在战斗前检阅他的部队 一、争取民族独立的凯末尔 1、领导组织全国护权协会代表大会,领导全国的民族独立斗争 2、建立土耳其国民军,担任总司令 3、与封建苏丹政府决裂,召开新国会,成立临时政府并任临时总统 4、两年多的战斗赶走外国军队，签订《洛桑条约》赢得国家独立 5、1923年：创建人民共和党；成立土耳其共和国，革命成功 背景:土耳其一战战败,沦为英法的半殖民地 二、建立世俗国家，迈向现代文明 宪法 政体 社会习俗 经济 外交政策 文化教育 政治 影响 措施 领域 凯末尔的民主化改革及影响 废除苏丹制度,实行政教分离,建立资产阶级共和国 制定第一部宪法等法律 颁布发展工商业的法令 分荒地给农民,发展农村金融 建立各级学校,创造新文字 废除种种陈规陋习 奉行和平主义 推动国家由封建神权国家转变为现代资本主义 成效显著,二战前的工业速度世界第三 教育有了长足发展 社会走向世俗化和现代化 赢得很多国家尊敬 5.改革社会生活习俗。废除一夫多妻制和伊斯兰教的各种陋规，提倡男女同样，妇女不戴面纱，抛弃封建时代装束，采用西装礼貌。 1.改革国家体制。1922年11月大国民议会宣布废除素丹制。1923年10月宣告土耳其为共和国。1924年3月废除哈里发制。凯末尔当选为共和国第一任总统，被称为“土耳其之父”600年之久的奥斯曼帝国寿终正寝。1928年，土耳其从宪法中删除了“伊斯兰教为土耳其国教”的条文。 2.改革法制。废除了伊斯兰教法规，并且以欧洲国家法律为蓝本，制定了民法，刑法，商法三大法典。 3.改革经济。以国家主义为改革的指导思想，鼓励发展民族经济，建立国营企业，保护关税，控制外汇和外国投资。学习苏联，从1933年起执行经济的五年计划，这奠定了土耳其现代化军基础。 4.改革文化教育。建立世俗学校，规定学校必须加强非宗教的现代化教育和民族意识教育，必须向受教育者传授西方科学技术文化和思维方式。1928年，进行了文字改革，用拉丁字母代替阿拉伯字母。 政治方面，政权、法律同宗教的分离，有助于巩固民族独立和共和制度； 经济方面，基本上摆脱了封建的半殖民地的生产方式，初步发展了民族资本主义。 文化教育和社会习俗的改革，振奋了民族精神，坚定了民族自信心。 改革使土耳其很快崛起，促使土耳其走上了民族国家复兴和现代化的道路。是同时代亚非半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革。 性质和意义：资产阶级性质的社会改革运动 改革的特点: 以世俗化为核心的现代化改