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信息与计算科学专业 毕业设计（论文）指导书 华北科技学院基础部 信息与计算科学专业毕业设计（论文） 周 数：12 周 学 分：12 适用对象：信息与计算科学本科专业 毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并培养科学研究或工程技术人员所必须具备的基本素质等方面具有很重要的意义。 一、毕业设计（论文）的目的 毕业论文（设计）是高等学校教学过程中实现人才培养目标的的一个重要教学环节，是教学与生产实践相结合的重要体现，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，进行科学研究基本训练，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）能使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走向工作岗位做好准备。 1 ．培养学生综合运用所学的知识（基础课、基础课、专业课等）分析和解决与领域的理论及应用问题的初步能力。2 ．进一步深化和扩展所学的基础知识及专业知识，提高理论分析能力、计算机应用能力、自学能力及独立工作的能力。 3 ．培养学生进行科学研究的初步能力。包括： ◇ 调查研究、文献检索和搜集资料的能力； ◇ 理论分析、理论推导和计算能力； ◇ 建立数学模型的能力及编程的能力； ◇ 撰写科技论文的能力； ◇ 应用学知识解决实际问题的能力； ◇ 协同合作及组织工作能力。 ．培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步的提高。 三、毕业设计（论文）的选题 总的方向是，面向经济建设，面向生产实际，坚持教学基本要求，努力实现教学、科研和生产的结合。1 ．毕业论文的选题应从科研和的实际问题中选定。 2 ．题目的难度和工作量要适当，不得与往届重复。 3 ．选题要有明确的针对性、避免过空过大，使学生具体的工作内容，在完成毕业论文的过程中，分析问题和解决问题的能力。 4 ．题目由指导教师提出，经主任签字后方可发给学生。 首先，要有充足的资料来源。其次，要有浓厚的研究兴趣。选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、和耐心的积极心态去完成；最后，要能结合发挥自己的业务专长。每个学生无论能力水平高低，但能发挥业务专长的课题对顺利完成课题的研究, 展示出自己的理论水平和才能大有益处。 3、要求选择大小适宜的题目 拟定毕业论文必须始终在指导教师的指导下进行，论文的选题必须征得指导教师的同意方能确定一般不得自行更改。 （2）、编写论文提纲 学生在收集了一定资料后，就应开始编写论文提纲。编写论文提纲可以使学生树立全局观念，理清思路，安排材料，使文章结构合理。在编写提纲的过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，逻辑严密的理论体系，要把收集的材料取舍、增删和调整。论文提纲的基本项目为：基本论点、内容提要和主要参考文献。提纲在交由指导教师审阅后，方能拟定初稿。 、拟定论文初稿 按照提纲，组织资料，按照华北科技学院毕业设计（论文）撰写格式的要求，拟定初稿，交由指导教师审阅。 、初稿的修改 初稿完成后，应及时交给指导教师审阅，指导教师提出修改意见后，学生再进行修改。修改后，须再次征求指导教师的意见和修改，直到指导教师同意后方可正式定稿。 附录一： 毕业设计的工作要求 管理信息系统类型 管理信息系统类型（单机、C/S或B/S模式）毕业设计的工作，要经过如下三个阶段。 第一阶段（系统调查与分析） 系统调查与分析阶段，包括： 1. 初步调查（组织概况、环境、现行信息管理概况、资源情况）； 2. 可行性分析； 3. 详细调查（包括组织结构图、事务流程图、数据流图DFD、基本数据项属性表、数据流属性表、数据存储属性表、数据处理功能分析表）。 第二阶段（系统设计） 系统设计阶段，包括：系统的总体设计（系统功能结构的划分，系统环境的配置，主要模块勾画出大致的计算机处理流程），系统的具体物理设计（代码设计，输出设计，输入设计，数据库设计，其他设计） 第三阶段（系统实施） 系统实施阶段，包括： 1. 系统环境的实施； 2. 程序设计（要求程序正确、功能可靠；操作简单、使用方便、较好的容错性能，足够快的响应速度，方便维修与扩充，对数据的安全保护）； 3. 系统调试（即分调、联调、总调）。 工具的选用 软件工具可以选用C++、VB、VF、Delphi、PB以及网页设计工具等。 动态网站设计或网络应用软件类型 动态网站设计或网络应用软件类型毕业设计的工作要求： 1. 按照毕业设计的教学目标和要求，网站类的毕业设计需要体现一定的动手能力和编程量。 2. 题目必须是结合比较流行的如ASP、PHP、J