【优化方案】2014-2015学年度高一数学必修1第一章课件：1.1.2集合间的基本关系 课件（29张）.pptVIP

第一章　集合与函数概念 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第一章　集合与函数概念 1．1.2　集合间的基本关系 学习导航 学习目标　 1.理解集合之间包含和相等的含义，并会用符号和Venn图表示． 2．识别给定集合的真子集，会判断给定集合间的关系，并会用符号和Venn图表示．(重点、难点) 3．在具体情境中理解空集的含义． 学法指导 借助一些实例所构成的集合，发现集合间的基本关系，体验其现实意义；树立数形结合的思想，体会类比对发现新结论的作用. 1．子集的概念 文字语言 符号语言 图形语言 集合A中____________元素都是集合B中的元素，就说这两个集合有_____________，则称集合A是集合B的子集 A?B(或B?A) 任意一个 包含关系 2.集合相等与真子集的概念 定义 符号表示 图形表示 集合相等 如果A?B，且B?A，就说集合A与B相等 A＝B 真子集 如果集合A?B，但存在元素_______________，则称集合A是B的真子集 AB(或BA) x∈B且x?A 不含任何元素 ? 子集 子集 A?A A?C 1．判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)集合{0}是空集．(　　) (2)若A＝B，则A?B.(　　) (3)若AB，则A?B且A≠B.(　　) (4)集合{1}有两个子集．(　　) × √ √ √ 2．下列集合不是{0，1}的真子集的是(　　) A．{1} B．{0} C．{0，1} D．? C D 4．设集合A＝{三角形}，B＝{等腰三角形}，C＝{等边三角形}，则集合A、B、C之间的真包含关系是_____________． 子集与真子集 (链接教材P7例3) [解析]　当子集不含元素时，即为?；当子集中含有一个元素时，其子集为{a}，{b}；当子集中有两个元素时，其子集为{a，b}． D (2)已知{1，2}?A {1，2，3，4}，写出所有满足条件的集合A. C D 集合间关系的判断 C 易错警示 忽视空集是任何集合的子集致误 典例衍变 由集合间的关系确定参数范围(值) 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第一章　集合与函数概念 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业