培训资料--保洁员医院感染培训.ppt

少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 保洁员医院感染知识培训 医院感染管理科 2014年5月28日 1、 消毒隔离 2、手卫生 3、标准预防 4、职业暴露 5、医疗废物 医院保洁工作与医院感染管理的关系 医院（公共场所）是一个特殊的环境： 1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要 场所。 医院环境卫生是医院的基础工程之一，清洁卫生是控制医院感染的基础。 医院等级评审保洁很重要，面临各种提问 （手卫生、如何处理污染的物体表面等）。 2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。 良好的室内环境，有利于提高机体各系统的生理功能。增强患者抵抗力，防止医院感染的发生和流行，从而有利于医、护质量的提高和病人早日痊愈、康复。 清洁工具使用不当，不仅达不到清洁的目的,反而成为细菌散布工具;拖把、抹布可用“细菌培养 基”来形容,含有大量的细菌,尤其是铜绿假 单孢杆菌污染严重,有时可高达30%. 我院保洁工作存在的问题 保洁人员不了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义。 拖布没有真正分区使用，为了完成工作任务，保洁工具混放混用，没有悬挂晾干 。 工作内容交叉，保洁工具混放混用。如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等同时进行，抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒，而是一布多用。 医疗废弃物登记不及时，包扎不严实。使用后的一次性手套是感染性废物，有时放入生活垃圾。 我院保洁工作存在的问题 手套的错误使用（用后不消毒或一副手套用于多个病人），易导致交叉感染。 不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使用方法。浸泡消毒桶无量的标示。 不能正确掌握六步洗手法。 替班人员不了解科室情况，便实施保洁工作。 老龄化，接受能力有待提高。 医院保洁工作的要求： 保洁人员是控制医院感染的重要组成部分，也是切断病源传播途径的具体实施者。 1、保洁人员必须清楚相关区域的划分，人员应相对固定、明白各区域清洁、消毒用具的使用方法。 2、医院保洁应做到：(1）各项清洁工作：要 有程序、由洁到污、分区、分室进行。(2) 干式 清扫很容易造成灰尘播散，造成微生物污染——禁 用。（3)湿式清扫可由污染严重的抹布和拖把造成 污染扩散——应严格区分、抹布、拖把用后应消毒。（4）正确处理各种特殊细菌污染。 3、了解医院的分区（4个区域）： 办公区（低危险区）--办公、教学区……。 医疗区（中等危险区）—普通门诊、普通病房（内、外病区） ……。 住院区（高危险区）--传染科（门诊、病 房）……。 重点科室（极高危区）--手术室、ICU……。 4、清洁有条不紊，有秩序、不遗漏、一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。清洁用具分区使用，标记明确：一桌一椅一抹布、一房间一拖布。每个拖布清洁面积最好不超过20m2。 湿式清扫 5、掌握病区的分区： 清洁区（限制区）--医务人员值班室、更衣室、浴室、储物间、配餐间……； 潜在污染区（半限制区）--医务人员办公室、治疗室、护士站、内走廊……； 污染区（非限制区）--病室、处置室、污物间……。 6、每日清洁消毒应按顺序进行：从清洁区开始，依次为配餐室、办公室、治疗室、护士站、内走廊、病室、厕所……。 不同区域的拖把要严格区分，标示明显；固定放置，不得交叉使用。 如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置，拖把分池清洗，禁止在洗漱池冲洗，拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干，拖把不凉干隔天不准再用。 消毒隔离 正确掌握消毒、隔离基本方法 工作人员自身：不了解各项工作的目的，要 求，方法及工作中应注意的事项，不了解消 毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使 用方法及注意事项等，而是随意配制，浓度 过高或太低，既造成了消毒液的浪费，又达 不到消毒的目的，还造成环境污染、耐药菌 的产生。所以应在科室护士指导下进行。 原则 1、环境、物体表面应保持清洁；当受到肉眼可见污染时应及时清洁、消毒。 2、 对治疗车、床栏、床头柜、门把手、灯开关、水龙头等频繁接触的物体表面应每天清洁、消毒。 3、 被病人血液、呕吐物、排泄物或病原微生物污染时，应根据具体情况，选择中水平以上消毒方法。对于少量（﹤10mL）的溅污，可先清洁再消毒，对于大量（﹥10mL）血液或体液的溅污，应先用吸湿材料去除可见的污染，然后再清洁和消毒。 4、 人员流动频繁、拥挤的诊疗场所应每天在工作结束后进行清洁、消毒。感染性疾病科、重症监护病区、保护性隔离病区（如血液病病区、烧伤病区）、耐药菌及多重