七年级数学下册 6.3.1 等可能事 件的概率教案 （新版）北师大版.docVIP

课题：6.3.1等可能事件的概率 教学目标： 1．通过本节课的学习使学生了解古典概型的特点，学生会根据随机试验结果的对称性或均衡性判断试验结果是否具有等可能性． 2．掌握古典概型的概率计算方法，初步体会概率是描述不确定现象的数学模型． 3．通过本节课的学习，培养学生自主、合作、探究的能力，培养学生学习数学的兴趣，体会学习数学的实用性． 教学重点与难点： 重点：难点： 课前准备：一、创设情境，导入 处理方式：设计意图：二、探究， 探究活动1：（多媒体出示）1．2．. 　　设计意图：活动：处理方式： 设计意图：；． 处理方式：两名同学板演其余学生练习本上完成．完成后，让学生进行评价．对于出现的问题及时设计意图：三、例题解析， 例1　任意掷一枚质地均匀的骰子． 　　（1）掷出的点数大于4的概率是多少？ （2）掷出的点数是偶数的概率是多少？ 解：任意掷一枚均匀骰子，所有可能的结果有6种：掷出的点数分别是1，2，3，4，5，6，因为骰子是均匀的，所以每种结果出现的可能性相同． 　 （1）掷出的点数大于4的结果只有2两种：掷出的点数分别是5，6．所以P（掷出的点数大于4）=； （2）掷出的点数是偶数的结果有3种：掷出的点数分别是2，4，6，所以P（掷出的点数是偶数）=． 探究：你还可以求出哪些事件的概率？ 处理方式：．．．．．．设计意图：处理方式：其余学生练习本上完