巩 乃 斯 的 马讲解材料.ppt

巩　乃　斯　的　马周　涛 林 州 市 实 验 中 学 宋 祎 峰 学习目标： １、有感情地朗读课文，理清思路。 ２、把握主题，探求作品意蕴。　　 学习重点： 理解本文体现的思想精神。 知人论世 知人：周涛，原名周小涛，1946年生，军旅作家 ， 山西潞城人。著有诗集《神山》、《野马集》及散文集《游牧长城》《稀世之鸟》等。《巩乃斯的马》是其代表作 。 论世?： 1968年，毛主席号召“知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育到七十年代末已有近两千万城镇知青下乡。  1970年，作者来到巩乃斯草原，第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体，使人压抑到不能忍受的地步。 “文革”时期，在革命的名义下，人们的社会生活和心灵世界都被粗暴地干涉和控制，作者深感痛苦，　 马的群居方式，马群所遵循的大自然的生存法则，给予作者莫大的启示，既给他以激励和鼓舞，也触动了他的内心世界，促使他对现实生活进行思考。 走近巩乃斯 巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称，位于新疆天山西部新源县境内，面积1100余亩。是马背民族--哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。 这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。每年六月至九月间，这里碧草茵茵，山花漫野，五颜六色，将草原点缀得绚烂多姿。在草原上散布的哈萨克毡房如雨后春笋，使草原更富生机与活力。 在这里，您可以亲身感受到“风吹草低见牛羊”的高山草原美丽景色。 检查预习小练习 给下列加线词语注音： 龇牙　咴咴低鸣 唿哨　 颠簸　 脖颈　 颈上 匀称 牝马　 血缘 血脉 喑哑 挟裹 悲怆　 苍劲 给予 叱咤 根据拼音写汉字： sī( ) 咬 sī( )鸣 qiàn( )疚 qiàn（ ）收 　 整体把握 （小组讨论，抢答加分 ，对抗倍加） 1、 文章 1—3段写到了马，也写到了牛、骆驼、毛驴，用了什么手法？这种手法有什么作用？ 对比 以它们的隐忍驯服来烘托马的强悍阳刚之气 2 、作者写到巩乃斯的马时，主要描写了哪几个场景？ 雪夜纵马狂奔图 种公马形象图 夏雨群马奔腾图 3、 本文除了写巩乃斯的马，还写到了哪些“马”？ 许多中国的好马 研读课文： 第一个镜头  雪夜狂奔后，作者为什么会“笑得眼睛里流出了泪水”？（抢答加分） 感受到自由的亲切 和驾驭自己命运的能力 第三镜头 （抢答加分 对抗倍加） 请用一个词概括群马奔腾的场面。 恢宏壮阔 惊心动魄 奋力奔跑等 这个场面描写用到了哪些修辞手法？分析其作用。 比喻 拟人 排比 　 争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致 被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。 在见到群马奔腾的场面后，作者说“它所给予我的将使我终身受用不尽 ” 它所给予了我什么？（ 讨论交流 抢答加分） 面对生活中的艰难险阻，要无所畏惧，生命不息，追求不止。