决胜2015年度中考物理压轴题全揭秘精品：专题26 电流的磁效应、电磁感应和磁场对电流的作用的应用与区别（预测题）.docVIP

专题26 电流的磁效应、电磁感应和磁场对电流的作用的应用与区别 电流的磁效应、电磁感应和磁场对电流的作用是电与磁的主要内容，区分它们的应用是电与磁的重点。该部分内容在中考中多以选择题、填空题和实验题出现。但不是中考中的压轴题。 原创模拟预测题1.微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（ ） A．电动机的工作原理是电磁感应 B．电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C．发电机的工作原理是电流的磁效应 D．发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 原创模拟预测题2.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（ ） A．b端是N极，磁性减弱 B．a端是S极，磁性增强 C．a端是N极，磁性增强 D．b端是S极，磁性减弱 原创模拟预测题3.科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是 A.甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转 B.甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能 C.乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变 D.乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能 原创模拟预测题4.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A．N、N、S、N B．S、N、S、S C． S、S、N、N D．N、S、N、N 原创模拟预测题5.陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（ ） A．增加电路中电池的节数 B．增加线圈匝数 C．将电源的正、负极对调 D．在线圈中插入一根铁钉 原创模拟预测题6.如图所示，电与磁的联系，可以用实验甲、乙、丙所证实，在这三个实验中：（1）甲实验表明了___________________________________（2）乙实验证实______________________________，它在技术上的应用是_____________（3）丙实验证实了_________________________，它在技术上的应用是_______________ 原创模拟预测题7.无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通。小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。分析：当人走下电梯后，电磁铁的磁性变 (选填：“强”或“弱”)，电动机的转速变 (选填:“大”或“小”)。 原创模拟预测题8.如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）．若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA和EB的大小关系是________． 原创模拟预测题9.如图所示，它是________的简单装置示意图，是利用________现象工作的，工作过程中是把________能转化为________能．实际的该装置是由________和________组成的． 原创模拟预测题10.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察___________________ 来确定。 （2）下表是该组同学所做实验的记录： 电磁铁(线圈) 50匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目 / （枚） 5 8 10 7 11 14 ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的 ； ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时， ； （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” ①你对此猜想是： ； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法。 原创模拟预测题11.晓晓实验组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验