北京市2015年度中考物理总复习 专题14 探究性实验专题练习3(无答案).docVIP

北京市2015年度中考物理总复习 专题14 探究性实验专题练习3(无答案).doc

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北京市2015年度中考物理总复习 专题14 探究性实验专题练习3(无答案).doc

专题14 探究性实验 1、(12年怀柔一模)35.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个,电阻箱(电路图符号 )一个。已调零的电流表一块,开关两个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时,如果R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为:R=R2+k(k为常量)”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。 2、(12年朝阳一模)36.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个(电阻箱的符号 )、开关一个、导线若干.要求从实验桌上选取适当器材,设计一个实验证明:“当电阻两端电压保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比.”请画出实验电路图,写出实验步骤,并设计出实验数据记录表。 (1)实验电路图: (2)实验步骤: (3)实验数据记录表 3、(12年东城一模)实验桌上有如下实验器材:稳压电源(使用时电源电压保持不变)一个、电阻箱一个、滑动变阻器一个,电流表、电压表各一块,开关一个,导线若干。请用上述实验器材设计实验,证明“当电流一定时,电阻消耗的电功率P跟电阻R的关系为:P =kR(k为常量)”。画出实验电路图,写出实验步骤,并设计实验数据记录表。 4、(12年房山一模)37.某校物理小组想通过实验证明:“压强一定时,压力与受力面积成正比”的结论,他们从实验室找来了如下器材:托盘天平一架(含砝码),刻度尺,底面积已知且不同的平底试管六只,足量的沙子,装有适量水的大水槽,抹布。请你帮忙设计实验,并写出主要实验步骤并设计实验记录表格。(5分) 5、(12年平谷一模)实验桌上摆放着如下实验器材:满足实验要求的电源1个、阻值已知的定值电阻(R0)和电阻箱(电路图符号 )各一个,电流表、电压表各1块,滑动变阻器1个,开关1个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R0与R串联,当通过这两个电阻的电流和电阻R0保持不变时,这两个电阻串联后的总功率与电阻R的关系为:P=I2R + k(k为常量)”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录 6、(12年延庆一模)36.现在实验室有调节好的托盘天平一架(带砝码),平底试管一个,足量的沙子,小勺一把,符合要求的量筒中装有适量的水等器材。请你设计实验证明:“平底试管在水中漂浮时所受的浮力跟它排开水的体积成正比”。 要求:⑴写出主要实验步骤; ⑵设计实验记录表格。 7、(12年西城一摸)35.实验桌上有如下器材:如图33所示的金属圆柱体(底面积为S,侧面带有间距均为2cm的刻线),已调零的弹簧测力计、足够深的水槽、足量的水。请你利用上述器材设计一个实验证明:“水内部的压强跟水的深度成正比”。 要求:(1)请写出实验步骤。(2)画出实验数据记录表。 8、(12年昌平一模)35. 实验台上有组装好的测滑轮组机械效率的实验装置,如图20所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N,动滑轮的质量为100g。另外还有质量均为200g的钩码六个(图中未画出)。要求利用上述组装的实验装置和钩码设计一个实验证明:用滑轮组提升重物时,如果滑轮组的装置和组装都不变,则所提重物的质量越大,滑轮组的机械效率越高。请按要求完成下列各小题: (1)写出主要实验步骤。 (2)设计出实验数据记录表。 图20 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 N 1 0 图33

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