汽车起动系检修授课计划.docVIP

2011—2012学年第1学期 学 期 授 课 计 划 教 研 室：汽车教研室 班 级：汽车检测与维修专业 课程名称：汽车起动系检修 任课教师： 总学时 理论学时 实训学时 系(部)负责人签字 28 28 0 教学目标和要求 一、教学目标： 1会汽车起动系统主要部件的维护、拆装、维修； 2会用检测维修专用工具，会分析信号与照明系统的常见故障并按汽车维修行业规范排除故障； 3会汽车起动电路的识图； 4会制定汽车起动系统故障诊断流程。 二、教学要求 1能说明起动系统的用途，清晰表达起动系统的工作原理； 2能识别起动系统的主要部件，掌握起动系统主要部件的保养、维护、拆装、维修流程与检测标准； 3掌握汽车起动系统的常见故障检测与诊断方法； 4理解起动电流、电磁感应、空载特性、励磁、扭矩、电磁吸引等专业术语。 成绩考 核办法 平时成绩40%，期末考试60%。 作业 安排 1、课堂作业按大纲要求。 2、组织学生在课余时间对汽车基本构造进行观摩和讨论，并分小组写出分析与讨论报告。 3、利用业余时间组织学生进行汽车零部件的拆解与装配。 课时安排： 课程单元 任务名称 教学内容与要求 教学组织 参考学时 汽车起动系统认知 起动系统工作过程检查 1、理解汽车起动系统的组成，1学时 2、掌握汽车起动系统在车辆上的安装位置，1学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动系统，在教室讨论起动系统的工作原理 。 2、在汽车实训车间进行起动系统的操作起动，开放实训，学生分组训练。 2 起动系统的保养与维护 起动系统的保养 1、理解汽车起动系统保养维护作业项目，1学时 2、会使用检测工具进行起动系统性能检测，1学时 4、会进行起动系统的保养与维护，2学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动系统，在教室讨论起动系统的保养与维护作业内容 。 2、在汽车实训车间进行起动系统的保养与维护，开放实训，学生分组训练。 4 起动系统的检修 起动机的检修 1、理解起动机的工作原理，1学时 2、掌握起动机的结构组成，1学时 3、会使用工具完成起动机的维护、拆装、维修，2学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动机，在教室讨论起动机的构造和工作原理 。 2、在汽车实训车间进行起动机的拆装和检修，开放实训，学生分组训练。 4 起动控制电路的检修 1、理解起动系统的控制电路组成与工作原理，1学时 2、会使用维修手册查询起动系统电路图，会分析电路图，3学时 3、会使用工具检修起动控制电路，2学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动控制系统，在教室讨论起动控制系统的电路和工作原理 。 2、在汽车实训车间进行起动系统的电路检修，开放实训，学生分组训练。 4 起动系统的故障诊断与排除 不能起动故障诊断与排除 1、理解不能起动的故障现象，1学时 2、会使用工具进行起动系统的检测，记录故障数据，依据检测数据判断故障部位，3学时 3、学会制定故障排除方案，选用工具排除故障，2学时 1、在实训车间教学车辆上认识不能起动故障现象，在教室讨论不能起动的原因和排除方法。 2、在汽车实训车间进行不能起动故障检测和排除，开放实训，学生分组训练。 4 起动无力的故障诊断与排除 1、理解起动无力的故障现象，1学时 2、会使用工具进行起动系统的检测，记录故障数据，依据检测数据判断故障部位，2学时 3、学会制定故障排除方案，选用工具排除故障，1学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动无力故障现象，在教室讨论起动无力的原因和排除方法。 2、在汽车实训车间进行起动无力故障检测和排除，开放实训，学生分组训练。 4 起动异响的故障诊断与排除 1、理解起动异响的故障现象，1学时 2、会使用工具进行起动系统的检测，记录故障数据，依据检测数据判断故障部位，3学时 3、学会制定故障排除方案，选用工具排除故障，2学时 1、在实训车间教学车辆上认识起动异响故障现象，在教室讨论起动异响的原因和排除方法。 2、在汽车实训车间进行起动异响故障检测和排除，开放实训，学生分组训练。 6 2011年9月