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一、固本强基，制度保障，营造教师专业成长新环境。 １、名师荟萃，壮大教师专业成长的工作母机。 一、固本强基，制度保障，营造教师专业成长新环境。 2、 政策先行，完善教师专业成长的制度保障。 二、研训一体，面向需求，构建教师教育新机制 二、研训一体，面向需求，构建教师教育新机制 二、研训一体，面向需求，构建教师教育新机制 二、研训一体，面向需求，构建教师教育新机制 按需确定培训内容 自主选择培训项目 三、与时俱进，开拓创新，探索教师教育新模式 （一）发挥自主，实践“专题化、菜单式、互动型”的全员教师培训方式 发挥自主，实践“专题化、菜单式、互动型”的全员教师培训方式 2010学年第二学期上城区教师培训课程模块 模块一：学生学习与成长的研究 1、小学生科学前概念探查研究 2、中小学生美术学习行为与教学研究 3、促进学生个性化成长策略研究 …… 模块二：教师专业知识与技能的拓展 1、小学数学二三年期新教师专业知识补充与提升 2、SQL＋ColdFusion+Ajax高级动态网络程序设计 …… 模块三：教师教育教学行为的改善 1、史地题材品德课的有效教学研究 2、小学英语语篇教学有效性研究 3、初中数学教师教育教学行为改善 …… 模块四：教师生存状态与专业精神的培育 1、教师教育教学语言的艺术 2、师生冲突管理 3、教师职业压力