中考高分十八个关节 关节15 由函数图象衍生出问题.docVIP

中考高分十八个关节 关节15 由函数图象衍生出问题.doc

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中考高分十八个关节 关节15 由函数图象衍生出问题

关节十五 由函数图象衍生出的问题 图象本是函数关系的一种表达方式,现以它为主背景,可以衍生出如下的两类问题: Ⅰ、由图象反过来研究对应的实际问题,这类问题解决的基本过程是:“图象→对应的函数关系→实际问题”; Ⅱ、图象和坐标系里的几何图形相结合,这类问题解决的基本方向是:将图象上点的特征和几何图形的相关计算恰当地结合起来。 一、由图象研究对应的实际问题 例1 如图(1),三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线形,两小孔形状、大小都相同。正常水位时,大孔水面宽度米,顶点M距水面6米(即米),小孔顶点N距水面米(即米)。当水位上涨刚好淹没小孔时,借助图中的直角坐标系,求此时大孔的水面宽度。 【观察与思考】读图,并和实际背景对照,可知: ①应先求出大孔对应的抛物线的解析式; ②求出F点的横坐标; 解:设大孔对应的抛物线解析式为, 因为点在该抛物线上,即 解得 令,解得,米。 答;当水位不涨刚好淹没小孔时,大孔的水面宽为10米。 例2 某企业有甲、乙两个长方体形的蓄水池,将甲池中的水以每小时6立方米的速度注入乙水池,甲,乙两个蓄水池中的水的深度(米)与注水时间(小时)之间的函数图象如图(2)的所示,结合图象回答下列问题: (1)求注水多长时间甲,乙两个蓄水池水深度相同; (2)求注水多长时间甲,乙两个蓄水量相同; 【观察与思考】由两段图象可求出对应的两函数关系式, 再借两函数关系式去解决(1),(2)两个问题。 解:设。把(0,2)和(3,0)代入,解得 。 设。把(0,1)和(3,4)代入,解得, (1)根据题意,由力间 解得。 所以注水小时,甲,乙两蓄水池中水的深度相同。 (2)设甲蓄水池的底面积为,乙蓄水池的底面积为,注水小时甲,乙两个蓄水池的蓄水量相同。 先由两池水量的变化情况求出两池的底面积; ,即。,即。 再根据题意,得 ,即。 解得。注水1小时甲,乙两个蓄水池的蓄水量相同。 例3 某工厂用一种自动控制加工机制作一批工件,该机器运行过程分为加油过程和加工过程:加工过程中,当油箱中油量为10升时,机器自动停止加工进入加油过程,将油箱加满后继续加工,如此往复,已知机器需运行185分钟才能将这批工件加工完。图(1) 是油箱中油量(升)与机器运行时间(分)之间的函数图象,根据图象回答下列问题: (1)求在第一加工过程中,油箱中油量(升)与机器运行时间(分)之间的函数关系式(不必写出自变量的取值范围); (2)机器运行多少分钟时,第一个加工过程停止? (3)加工完这批工件,机器油耗多少升? 【观察与思考】先读图象:①折线第一段表示:前10分钟为加油过程, 匀速地由10升加到100升,②折线第二段表示加工过程,其间油量 匀速减少,加工20分钟油量由100升减小到80升。 问题(1)是求折线第二段对应的函数解析式,可用待定系数法。 问题(2)相当于求(1)中的函数在函数值等于10时对应的的值; 问题(3)由题意和(2)知,机器运行100分钟后油箱中的油量为10升,应再用9分钟将油加满,然后再运行(分钟),这批工件加完毕,即185分钟之内,有19分钟是加油过程,有分钟是加工过程,而加工过程每分钟耗油1升。 解:(1)设图象第二段对应的函数关系式为,由 解得 即, (2)令,解得。 即机器运行100分钟后,第一个加工过程停止。 (3)第一个加工过程停止后,由图象的折线第一段知每分钟加油10升,加到到100升需9分钟,机器运行185分钟内有19分钟加油,有分钟是加工过程,而加工每1分钟耗油1升,可知,加工完毕这批零件,耗油166升。 由以上几例可以看出,解这类图象和实际背景相结合的题目思考要点有三: 第一,图象和实际背景意义的结合与统一; 第二,图象和对应的解析式的结合与统一; 第三,要解决的实际问题是如何反映在图象和解析式上的。 二、函数图象和几何图形相结合的问题 例1 如图所示,直线与坐标轴分别交于点P和点Q,在直线PQ上有一个点A(不与 P,Q重合)。过点A作轴于点B,作轴于点C。设点A的横坐标为,矩形的面积为。 (1)求关于的函数关系式; (2)点A在线段PQ的什么位置时,矩形的面积有最大值?并求出最大值。 【观察与思考】把“点A在线段PQ上”

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