湖南省2018中考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题一 说明文阅读 说明文文体知识梳理.docVIP

说明文文体知识梳理 1.说明文分类及对象【八年级上册121～122页第三单元写作“说明要抓住特征”】 项目 分类 特点 对象位置 对象及其特征 事物说明文 说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征。如：《苏州园林》 一般标题就是说明对象 有的说明文的题目在指出说明对象的同时，也指出其特征。如：2015岳阳《高大上的“正”字计数法》说明对象是“‘正’字计数法”，其特点是“高大上”。 事理 说明文 说明对象是抽象事理，说明目的是使读者明白事物本身的因果关系、揭示事物发展的规律、道理等科学知识。如：《看云识天气》 开头、结尾的总结句 一个名词或名词性短语，一看文题，二看首尾段，有时要整体概括看。如：《大自然的语言》(第1～3段)引出什么叫物候和物候学；(第4～5段)说明物候观测对农业的重要性；(第6～10段)说明决定物候现象来临的因素；(第11～12段)说明研究物候学的意义。由此可知本文的说明对象是“物候现象”。 2.说明顺序【八年级上册110页“学习阅读说明文”】 类别 特点 判断标志 词语举例 逻辑顺序【7年2考】 常用来说明事物的成因、原理、事物之间的关联。 没有具体的时间、空间名词，即为逻辑顺序。 如：《苏州园林》中先介绍园林总体特点，再具体介绍各部分特点。 时间 顺序 常用来说明事物的发展、制作或演变过程。 年、季节、月；时代、朝代等时间词