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2016_2017学年高中生物人体内环境的稳态第4课时内环境图表分析及下丘脑在内分泌活动中的作用微专题突破教材课件.pptVIP

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  • 2018-04-24 发布于天津
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2016_2017学年高中生物人体内环境的稳态第4课时内环境图表分析及下丘脑在内分泌活动中的作用微专题突破教材课件.ppt

    2016_2017学年高中生物人体内环境的稳态第4课时内环境图表分析及下丘脑在内分泌活动中的作用微专题突破教材课件.ppt

    核心精要 对点训练 简要分析 消化道吸收水是以简单扩散方式进行的，小肠吸收的脂质有一部分可直接进入毛细血管。血浆(A)、组织液(B)、淋巴(D)构成了内环境，C表示细胞内液。血浆中的水以消化液形式进入消化道。代谢终产物的排出途径主要是经肾脏，另外肺和皮肤也可排出部分废物 a表示吸入氧气排出二氧化碳，所以为呼吸系统；b表示吸收养料，所以为消化系统；c表示排出代谢废物，所以为排泄系统。该图反映出细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换

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