七年级数学上册课时提升检测作业6.docVIP

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七年级数学上册课时提升检测作业6.doc

有理数大小的比较 (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2013·莱芜中考)在-,-,-2,-1这四个数中,最大的数是 (  ) A.- B.- C.-2 D.-1 【解析】选B.将-,-,-2,-1在数轴上表示如图: -在最右边,所以-最大. 【一题多解】选B.因为, 所以-2-1--.故最大的是-. 2.有理数a在数轴上对应的点如图所示,则a,-a,1的大小关系正确的是  (  ) A.-aa1         B.a-a1 C.1-aa D.a1-a 【解析】选D.因为a与-a互为相反数,所以-a与a到原点的距离相等,且对应的点在数轴上的位置如图,由图可知,a1-a. 【知识归纳】已知|a||b|,比较a与b的大小分四种情况 (1)当a0,b0时,ab. (2)当a0,b0时,ab. (3)当a0,b0时,ab. (4)当a0,b0时,ab. 3.下列各式正确的是 (  ) A.|-0.1||-0.01| B.- C. D.+ 【解析】选C.因为|-0.1|=0.1,|-0.01|=0.01, 所以|-0.1||-0.01|. 因为=,所以-. 因为=,所以+. 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.冷库甲的温度是-5℃,冷库乙的温度是-15℃,则温度高的是冷库    . 【解析】因为-5-15,所以冷库甲的温度高. 答案:甲 5.若|a|=20,|b|=9,且ab,则a=      ,b=     . 【解析】因为|a|=20,|b|=9,所以a=±20,b=±9, 又因为ab,所以a=-20,b=±9. 答案:-20 ±9 6.(1)小于2的非负整数有     ,大于-2的负整数有      . (2)绝对值小于2的整数有   个,绝对值小于2015的整数有   个. 【解析】(1)非负整数包括正整数和0,小于2的非负整数有1和0;大于-2的负整数有-1. (2)绝对值小于2的整数有-1,0,1共3个,绝对值小于2015的整数有-2014,-2013,-2012,…,2012,2013,2014,共4029个. 答案:(1)1和0 -1 (2)3 4029 三、解答题(共26分) 7.(9分)比较下列各组中的两个数的大小: (1)-123与-250.(2)-0.3与-.(3)-与-. 【解析】(1)因为|-123|=123,|-250|=250,123250,所以-123-250. (2)因为|-0.3|=0.3,|-|=,0.3, 所以-0.3-. (3)因为|-|=,|-|=,, 所以--. 8.(8分)按由小到大的顺序,用“”把下列各数连接起来:-4,-(-),|-0.6|, -0.6,-|4.2|. 【解析】因为-(-)=,|-0.6|=0.6, -|4.2|=-4.2,而|-4|=4,|-0.6|=0.6, |-4.2|=4.2,且44.20.6,0.6, 所以-4-|4.2|-0.6|-0.6|-(-). 【方法技巧】有理数大小比较的技巧 (1)在有理数中,任取两个数,有五种情况: ①两个正数;②正数和零;③零和负数;④正数和负数;⑤两个负数. (2)应对法则:①两个正数比较大小,绝对值大的数大;②正数大于零,零大于负数;③两个负数比较大小,先分别求出两个数的绝对值,并比较绝对值的大小,再根据“两个负数,绝对值大的反而小”进行比较. 【培优训练】 9.(9分)阅读下列文字,然后回答问题: 我们学过,要比较两个分数的大小,可将它们都化成小数来比较.另外,两个正分数,分母相同,分子大的分数较大;分子相同,分母大的反而小.[A]现在我们知道,两个负数比较时,绝对值大的反而小.[B] (1)根据[A]前面的文字,你有几种方法比较与的大小? (2)根据[B]前面的文字,若要比较-与-的大小,应先比较    ,结论是     (填“”、“”或“=”). 【解析】(1)有三种方法,方法一:化成小数,从高位到低位逐个比较:因为=0.85…,=0.88…,所以; 方法二:化为同分母分数,看分子大小来判断:因为=,=,所以; 方法三:化为同分子分数,看分母大小判断:因为=,=,所以. (2)与的大小 

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