九年级数学上学期课时同步测试6.docVIP

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九年级数学上学期课时同步测试6.doc

22.3__实际问题与二次函数__ 第1课时 二次函数与图形面积问题  1.小敏用一根长为8 的细铁丝围成矩形则矩形的最大面积是(  )  . . . 【解析】 设矩形一边长为x 则另一边长为(4-x)则S矩形=x(4-x)=-x+4x=-(x-2)+4(0<x<4)故当x=2时最大值=选 2.如图22-3-1所示点C是线段AB上的一个动点=1分别以AC和CB为一边作正方形用S表示这两个正方形的面积之和下列判断正确的是(  ) 图22-3-1 当C是AB的中点时最小 当C是AB的中点时最大 当C为AB的三等分点时最小 当C为AB的三等分点时最大 【解析】 设AC=x则BC=1-x所以S=+(1-x)=2x-2x+1=2+.因为二次项系数大于0所以当x=时的值最小即点C是AB的中点时两个正方形的面积和最小故选 3.用长度一定的绳子围成一个矩形如果矩形的一边长(m)与面积y()满足关系y=-(x-12)+144(0x24)则该矩形面积的最大__144__m2. 【解析】 直接根据二次函数的性质作答当=12时有最大值为144. 在边长为4 的正方形铅皮中间挖去一个面积至少是1 的小正方形则剩下的四方框y(m2)与小正方形边长(m)之间的函数关系式是__=-x+16(1≤x4)__的最大值是____m2. 【解析】 y=S大正方形-S小正方形所以y=4-x即y=-x+16又1≤x4所以当x=1时最大值为15 5.将一条长为20 的铁丝剪成两段并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形则这两个正方形面积之和的最小值是____cm2. 【解析】 设剪成的两段长分别为x (20-x)这两个正方形面积之和为y 则y=+=(x2+400-40x+x) =(2x-40x+400)=(x-20x+200) ==(x-10)+12.5故两个正方形面积之和的最小值为12.5 6.某农户计划利用现有的一面墙再修四面墙建造如图22-3-2所示的长方体水池培育不同品种的他已备足可以修高为1.5 、长为的墙的材料准备施工设图中与现有一面墙垂直的三面墙的长度都为x 即AD=EF=BC=(不考虑墙的厚度) (1)若想使水池的总容积为36 应等于多少? (2)求水池的总容积V与x的函数关系式并直接写出x的取值范围; (3)若想使水池的总容积V最大应为多少?最大容积是多少? 图22-3-2 【解析】(1)水池的容积为长×宽×高而长为则宽为(18-3x)高为1.5 根据总容积为易列方程求x的值;(2)(3)根据容积V与x的函数关系结合二次函数性质即可求解. 解:(1)∵AD=EF=BC=x=18-3x ∴水池的1.5x(18-3x)=36 即x-6x+8=0解得x=2或4应为2或4. (2)由(1)知V与x的函数关系式为: =1.5x(18-3x)=-4.5x+27x x的取值范围是0x6. (3)V=-4.5x+27x=-(x-3)+ ∴当x=3时有最大值40.5 ∴若使水池的总容积最大应为3最大容积为 7.如图22-3-3矩形ABCD的两边长AB=18 =4 点P分别从A同时出发在边AB上沿AB方向以每秒2 的速度匀速运动在边BC上沿BC方向以每秒1 的速度匀速运动.设运动时间为x(),△PBQ的面积为(cm2). (1)求y关于x的函数关系式并写出x的取值范围; (2)求△PBQ的面积的最大值. 图22-3-3 解:(1)∵S= PB=AB-AP=18-2x=x ∴y=(18-2x)x即y=-x+9x(0x≤4). (2)由(1)知y=-x+9x=-+ ∵当0x≤时随x的增大而增大而0x≤4 ∴当x=4时最大值=20即△PBQ的最大面积是20 8如图22-3-4在边长为24 的正方形纸片ABCD上剪去图中阴影部分的四个全等的等腰直角三角形再沿图中的虚线折起折成一个长方体形状的包装A,B,C,D四个顶点正好重合于上底面上一点).已知E在AB边上是被剪去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点设AE=BF=x(). (1)若折成的包装盒恰好是个正方体试求这个包装盒的体积V; (2)某广告商要求包装盒的表面(不含下底面)面积S最大试问x应取何值. 图22-3-4 解:(1)根据a===2x+EF+BF=AB ∴x+2x+x=24=6 ∴a=6=a=(6)=432(). (2)设包装盒的底面边长为a 高为h 则== =12- ∴S=4ah+a=4(12-x)+()2=-6x+96x=-6(x-8)+384. 当x=8时取得最大值384 9.已知在△ABC中边BC的长与BC边上的高的和为20. (1)写出△ABC的面积y与BC的长x之间的函数关系式并求出面积为48时BC的长; 2)当BC多长时的面积最大?最大面积是多少? (3)当△ABC面积最大时是否存在其周长最小的情形

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