九年级数学上学期课时同步测试8.docVIP

23.2__中心对称__ 　中心对称　 ．下面的每(　　) 　　　　B　　　　C　　　D 将如图23－2－1所示的正方形图案绕中心O旋转180所得到的图形是(　　) 图23－2－1 A　　　B　　　C　　　D 【解析】 根据中心对称的概念及性质解题注意观察图23－2－1中两个等腰直角三角形相应的一条直角边在同一条直线上(或观察斜边间的关系)显然是错误的23－2－1中的两个等腰直角三角形成中心对称则旋转后能互相重合则是错误的． 如图23－2－2与△A′B′C′关于点O成中心对称则下列结论不成立的是(　　) 图23－2－2 点A与点A′是对称点　 ＝B′O D．∠ACB＝∠C′A′B′ 【解析】 根据中心对称的概念及性质进行判断可知∠ACB＝∠A′C′B′. 如图23－2－3已知ABCD的对角线BD＝将ABCD绕其对称中心O旋转180则点D所转过的路(　　) 图23－2－3 B．3π cm C．2π cm D．π cm 【解析】 点D所转过的路径长是以O为圆心以4π cm，所以半圆弧长为2 5．如图23－2－4在△ABC中＝BC点D分别是边AB的中点将△ADE绕点E旋转180得△CFE则四边形ADCF一定是(　　) 图23－2－4 矩形 B．菱形 正方形 D．平行四边形 如图23－2－5在平面直角坐标系中若△ABC与△A关于E点成中心对称则对称中心E点的坐标是__(3－1)__． 23－2－5 【解析】 连接两组对应点则其交点坐标即为对称中心E点的坐标． 如图23－2－6菱形与菱形EFGH的形状、大小完全相同． 图23－2－6 (1)请从下列序号中选择正确选项的序号填空： 点E；　　②点G； 点E；　　④点G 如果图(1)经过一次平移后得到图(2)那么点的对应点分别是____； 如果图(1)经过一次轴对称后得到图(2)那么点的对应点分别是____； 如果图(1)经过一次旋转后得到图(2)那么点的对应点分别是____． (2)①图(1)图(2)关于点O成中心对称请画出对称中心 (保留画图痕迹不写画法)； 写出两个图形成中心对称的一条性质：__答案不唯一例如：对应线段相等＝OE等__．(可以结合所画图形叙述) 解：①略 如图23－2－7已知△ABC和点O. (1)在图中画出△A′B′C′使△A′B′C′与△ABC关于O点中心对称； (2)点A能组成哪几个平行四边形？请用符号表示出来． 图23－2－7 解：(1)如图所示： (2)ABA′B′，?BCB′C′，?CA′C′A 图23－－8 如图23－2－8所示已知AD是△ABC的中线． (1)画出以点D为对称中心与△ABC成中心对称的三角形； (2)若AB＝＝4 则AD的范围是______________． 解：(1)如图所示延长AD至E使DE＝DA连接CE则△ECB为求作的三角形． (2)易证△ADB≌△EDC则AB＝CE. 又CE－ACAECE＋AC ∴2 cm＜2AD＜10 ∴1 cmAD5 cm. 图23－2－9 23－2－9所示已知MN⊥PQ垂足为点O点A关于MN对称而点A关于PQ对称请说明点A是以点O为对称中心的对称点． 解：如图所示．连接A ∵点A关于MN对称点O在对称轴MN上 ∴AO＝A＝∠2 同理得AO＝A＝∠4 ∴A1O＝AO＝A 又∵∠1＋∠2＋∠34＝2(∠2＋∠3)＝2×90＝180 ∴点A在同一条直线上 ∴A1，A2是以点O为对称中心的对称点． 如图23－2－10(1)所示在梯形ABCD中＝AD＋BC.①取DC的中点E；②连接AE并延长到F使EF＝AE如图－－10(2)所示． (1)B三点共线吗？为什么？ (2)△ABF是什么三角形？为什么？ 图23－2－10 解：(1)B三点共线．理由如下： 由作图知△ECF与△AED关于点E成中心对称 所以∠D＝∠ECF. 又因为∠D＋∠BCD＝180 所以∠BCE＋∠ECF＝180 所以B三点共线． (2)由(1)知AD＝CF 因为AB＝AD＋BC 所以AB＝BC＋CF 即AB＝BF 所以△ABF是等腰三角形． 图23－2－11 如图23－2－11在平面直角坐标系中点A的坐标分别为(1)，(0，1)，(－1)．一个电动玩具从坐标原点O出发第一次跳跃到点P使得点P与点O关于点A成中心对称；第二次跳跃到点P使得点P与点P关于点B成中心对称；第三次跳跃P3，使得点P与点P关于点C成中心对称；第四次跳跃到点P使得点P与点P关于点A成中心对称；第五次跳跃到点P使得点P与点P关于点B成中心对称；……照此规律重复下去则点P的坐标为__(0－ 2)__． 【解析】 点P(2，0)，P2(－2)，P3(0，－2)2，2)，P5(－2)，P6(0，0)，P7(2，0)，从而可得出6次一个循环＝335…3 ∴点P的坐标为(0－2)．