九年级语文上学期单元同步调研测试11.docVIP

13　威尼斯商人(节选) 知识与技能了解剧本知识培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。了解莎士比亚及其创作情况。过程与方法鉴赏波澜起伏的戏剧情节把握紧张激烈的戏剧冲突。认识个性鲜明的人物形象把握夏洛克、鲍西娅的性情感、态度与价值观了解作者的人文主义理想学习安东尼奥的重视友情、鲍西娅的见义勇为。 重点把握戏剧冲突理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。难点体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点学习作者的语言表达技巧。 复述法、表演法、讨论法。 多媒体课件、课文朗读磁带。 2课时 在世界文学宝库中有著名的“四大吝啬鬼”他们是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢？让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 莎士比亚(1564～1616年)威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期伟1584年后他到伦敦谋生先后在剧场充当杂役、马夫、演员、导演和“环球剧院”的股东。他一生写了两部长诗、一百五十四首十四行诗和三十六个剧本(包括十一部悲剧、九部历史剧、十六部喜剧和传奇剧)其中著名剧作有悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》历史剧《亨利四世》、《亨利五世》喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他的戏剧反映了十六世纪和十七世纪初期英国资产阶级反封建斗争的过程体现了新兴 1.背景知识《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一大约写于1596～1597年是莎士比亚从写作喜剧转向写作1588年英国打败了西班牙的无敌舰队取得了海上霸权海外贸易也盛极一时。当时人们对从事海外贸易的商人有好感对国内的高利贷者却极端厌恶、痛恨。这部戏剧明显地体现出莎士比亚的爱憎情感。戏剧基础知识戏剧是一种综合性的舞台艺术它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象揭示社会矛盾反映社会生活。戏剧文学也就是剧本是舞台演出的基础是戏剧的主要组 戏剧文学具有两重性：一方面它作为文学作品应当具备一般叙事作品共同的要求并应当具有独立的欣赏价值；另一方面它作为戏剧演出的基础只有通过演出才能表现出它的全部价值因而它又要受到舞台演出的制约必须符合舞台艺术的要求。 1.教师播放课文节选部分的录音。学生听的过程中注意找出这场戏剧中涉及的人物。这场戏剧中所涉及的人物有：夏洛克、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨莱尼奥公爵、鲍西娅、尼莉莎。 学生自读课文。思考下列问题。(1)你认为课文节选部分中最主要的应该是哪些人物？应该是安东尼奥、鲍西娅和夏洛克。(2)人物之间存在着什么关系？安东尼奥?夏洛克(借钱、契约、一磅肉鲍西娅?巴萨尼奥(夫妻关系) 尼莉莎?葛莱西安诺(夫妻关系) 尼莉莎是鲍西娅的侍女 1.矛盾的具体内容是什么？ 矛盾围绕是否“照约执行处罚”即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行。这矛盾是如何层层进展进而达到高潮的？这场戏以鲍西娅上场为转机分为前后两半。前半场主要是夏洛克的戏他执意报复一定要按约处罚；后半场是鲍西娅的戏她智挫夏洛克最后取得胜利。高潮是第二阶段鲍西娅和夏洛克之间的交锋。复述故事的情节。剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”？夏洛克上场前公爵与安东尼奥的一段对话交代了夏洛克的凶恶烘托了审判前的紧张气氛预示着要有一场激烈的冲突。这一段对话也从侧面描写了夏洛克自私、阴险、残暴的性格特点。夏洛克一上场公爵、巴萨尼奥、葛莱西安诺相继对他规劝、许愿、甚至谩骂却招来了夏洛克的讥讽、挖苦而坚持要“照约处罚”而且当场磨刀准备动手显示了夏洛克在法庭对质中的咄咄逼人之势和稳操胜券的得意之情也表明了夏洛克不顾舆论和羞耻 就在戏剧冲突发展到不可开交之时鲍西娅上场剧情有了转折。她智慧超群发现了条约的漏洞胸有成竹用以逸待劳、欲擒故纵的办法一步一步地将夏洛克引向陷阱。她先劝夏洛克“慈悲一点”又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍微变通一下”的要求接着又让夏洛克明确表示了不答应三倍还钱的态度再之后则让夏洛克去请一位外科医生来替安东尼奥“堵住伤口”免得他流血而死”。夏洛克在不知不觉之间已经陷入“一个异邦人企图用直接或间接手段”谋害公民的犯罪境地。正当夏洛克 4.学生分组讨论人物的性格特点。在这场戏中夏洛克给人的印象最深和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品最最有名的吝啬鬼形象。夏洛克本是一位贪婪、吝啬、爱财如命的高利贷者在一磅肉的诉讼中他凶相毕露杀气腾腾连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩毫不退让成了一个残忍、固执、冷酷无情的复仇者。为了消灭对手为了今后更大的利益连视为生命的钱都可放弃因此他在法庭上的固执和残忍实际上正是他唯利是图的本性表现。但是夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前他利令智昏一步一步地走向失败却自