《成才之路》高中数学人教A选修1-1综合素质检测(Word有详解答案).docVIP

《成才之路》高中数学人教A选修1-1综合素质检测(Word有详解答案).doc

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《成才之路》高中数学人教A选修1-1综合素质检测(Word有详解答案)

选修系列—综合素质检测 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2012~2013学年度新疆库尔勒巴州二中石油分校高二期中测试)命题“在△ABC中,若sinA=,则A=30°”的逆否命题是(  ) A.在△ABC中,若sinA=,则A≠30° B.在△ABC中,若sinA≠,则A=30° C.在△ABC中,若sinA≠,则A≠30° D.在△ABC中,若A≠30°,则sinA≠ [答案] D [解析] 将原命题中条件的否定作为结论,原命题中结论的否定作为条件,得到逆否命题,故选D. 2.在如下图所示的各图中,两个变量具有相关关系的是(  ) A.(1)(2)          B.(1)(3) C.(2)(4) D.(2)(3) [答案] D [解析] (1)为函数关系,(4)关系很不明显. 3.设p:大于90°的角叫钝角,q:三角形三边的垂直平分线交于一点,则p与q的复合命题的真假是(  ) A.“p∨q”假 B.“p∧q”真 C.“?q”真 D.“p∨q”真 [答案] D [解析] p假,q真,故“p∨q”真. 4.已知复数z=1-2i,那么等于(  ) A.+i B.-i C.+i D.-i [答案] D [解析] ====-i. 5.(2012~2013学年度贵州遵义四中高二期末测试)已知条件p:|x+1|2,条件q:5x-6x2,则綈p是綈q的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] p:|x+1|2, ∴x+12或x+1-2, ∴x1或x-3. q:5x-6x2,∴x2-5x+60, ∴2x3. ∴p q且q?p,故选A. 6.在等差数列{an}中,若an0,公差d0,则有a4·a6a3·a7,类比上述性质,在等比数列{bn}中,若bn0,公比q1,则b4、b5、b7、b8的一个不等关系是(  ) A.b4+b8b5+b7 B.b4+b8b5+b7 C.b4+b7b5+b8 D.b4+b7b5+b8 [答案] A [解析] 在等差数列{an}中, 由于4+6=3+7时有a4·a6a3·a7, 所以在等比数列{bn}中,由于4+8=5+7, 所以应有b4+b8b5+b7,选A. 7.(2012~2013学年度内蒙古包头市三十三中高二期末测试)“4k6”是方程+=1表示椭圆的(  ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] C [解析] 若方程+=1表示椭圆,则有, ∴4k5或5k6,故选C. 8.已知两个变量x和y之间具有线性相关关系,5次试验的观测数据如下: x 100 120 140 160 180 y 45 54 62 75 92 那么变量y关于x的回归直线方程只可能是(  ) A.y=0.575x-14.9 B.y=0.572x-13.9 C.y=0.575x-12.9 D.y=0.572x-14.9 [答案] A [解析] 可计算得=140,=65.6,代入检验可知回归直线方程只可能是y=0.575x-14.9. 9.(2012~2013学年度辽宁大连24中高二期末测试)f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)0,且f(-2)=0,则不等式f(x)·g(x)0的解集为(  ) A.(-2,0)∪(2,+∞) B.(-2,0)∪(0,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-∞,-2)∪(0,2) [答案] A [解析] 令h(x)=f(x)·g(x), h(-x)=f(-x)·g(-x), ∵f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数, ∴f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x), ∴h(-x)=-f(x)·g(x)=-h(x), ∴函数h(x)为奇函数, 又∵h(-2)=f(-2)·g(-2)=0, ∴h(2)=0. 又h′(x)=f′(x)g(x)+f(x)g′(x)0在x0时恒成立, ∴函数h(x)在(-∞,0)上是减函数. 又∵h(x)为奇函数, ∴h(x)在(0,+∞)上为减函数, ∴不等式f(x)·g(x)0的解集为(-2,0)∪(2,+∞). 10.(2012·辽宁文)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是(  ) A.4 B. C. D.-1 [答案] D [解析] 初始:S=4,i=1, 第一次循环:16,S==-1,I=2; 第二次循环:26,S==,i=3; 第三次循环:36,S==,i=4; 第四次循环:46,S==4,i=5; 第

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