高一历史上册课时过关测试26.docVIP

第24课 两极对峙格局的形成 选择题（每小题2分 共30分） 【 】1、二战结束后出现两极新格局的根本原因是 A．以欧洲为中心的格局被战争打破　 B．美苏政治军事力量形成抗衡 C．以苏联为首的社会主义阵营形成　 D．美苏意识形态方面的对立，国家利益的对立 【 】2、二战后美国推行“冷战”政策的主要条件是 A.严格遵守联合国宪章 B.手中拥有核武器 C.防止战争带来更大损失 D.拥有强大的经济实力 【 】3、二战后，美国提出的“冷战”是指 A.战争与经济手段相结合的对抗形式　　 B.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式 C.在欧洲用经济手段，在亚洲用战争手段 D.进行核对抗 【 】4、“马歇尔计划”实质上是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实际上是 A、美苏两大政治军事集团相对制的产物 B、导致当代世界政局不稳和战争的根源 C、以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界秩序 D、美国蓄意制造柏林危机 【 】5、杜鲁门主义的实质是： A.支持自由国家抵抗外来征服 B.稳定希腊、土耳其的社会秩序 C.帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义 D.干涉世界内政 【 】6、 二战初期，国际关系两极格局的最突出特点是 A．美苏抗衡，争夺世界霸权 B．意识形态分歧，两大阵营对立 C．美苏在政治、经济、军事上势均力敌 D．美国居世界霸主，苏联与之抗衡 【 】7、“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”这反映二战后美国在西欧 实施马歇尔计划 B、建立北大西洋公约组织 C、以议会政治遏制共产主义 D、进行反苏反共的舆论宣传 【 】8、2010年2月18日，美国总统奥巴马在白宫会见达赖。有香港报纸认为，此举暴露美国的冷战思维死灰复燃，企图制造事端，遏制中国发展。“冷战思维”的核心内容是 A 、打击 B、 遏制 C、 合作 D 、共存 【 】9、有关两极格局表述不正确的是 A. 此格局是二战后各国综合实力对比的产物 B. 它表现了两种社会意识形态的尖锐对立 C.朝鲜和德国的分裂是其缩影 D. 它是帝国主义瓜分世界的产物. 【 】10、下列“冷战”事件按时间先后顺序排列，正确的是① “杜鲁门主义”②马歇尔计划③“铁幕”演说 ④北约建立 ①②③④ B.③①②④ C.②③①④ D.③④①② 【 】11、英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国毛驴”。这说明二战后形成的国际关系格局的基础是 A 三国鼎立 B 美苏均势 C多极格局 D 单极格局 【 】12、冷战对世界的影响有①造成西欧依赖美国，东欧依靠苏联的局面 ②不利于国际经济的良性发展③使世界各国处于美苏的控制之下④在一定时期内避免了新的世界大战的爆发⑤使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下 ①②④⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.①②③ 【 】13、1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 A .美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B.美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场 C .苏联轻工业发达，不需要进口这些器具 D .?经济文化交流没有改变两国意识形态的对立 【 】14、有学者指出:“在第二次世界大战后的格局下,虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心,但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局(　　) A.主要体现苏联等国家的意志 B.便利于东西间的和平共处 C.有效地维护了东方国家的利益 D.一定程度上维护了世界和平 【 】15、我国史学界曾就第二次世界大战后某一事件的影响出现了截然不同的两种看法,一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”,是促进西欧走向联合的“黏合剂”;另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A.欧洲经济共同体的建立 B.北约的建立 C.美国推行杜鲁门主义 D.美国推行马歇尔计划 16、阅读下列材料： 材料一 从波罗的海斯德丁到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内。 - -引自邱吉尔铁幕演说 材料二 我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征 服企图。