【名师一号】新课标A版高中数学选修1-2双基限时练2.docVIP

双基限时练(二) 1．下列关于K2的说法正确的是(　　) A．K2在任何相互独立问题中都可以用来检验有关还是无关 B．K2的值越大，两个事件的相关性越大 C．K2是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量，只对于两个分类变量适合 D．K2的观测值的计算公式为 K2＝ 解析　A中K2的使用范围是四个数据中每个数据都必须大于5，故A错；B中过于确定，不正确；C正确；D中公式有错． 答案　C 2．观察下列各图，其中两个分类变量x，y之间关系最强的是(　　) 解析　在四幅图中，D图中两个深色条的高相差最明显，说明两个分类变量之间关系最强，故选D. 答案　D 3．考察棉花种子经过处理跟生病之间的关系得到如下表数据： 种子处理 种子未处理 合计 生病 32 101 133 不生病 61 213 274 合计 93 314 407 根据以上数据，则(　　) A．种子经过处理跟是否生病有关 B．种子经过处理跟是否生病无关 C．种子是否经过处理决定是否生病 D．以上都是错误的 解析　方法1：计算K2＝ ≈1.678. ∴K22.706，故可判断种子经过处理与是否生病无关，应选B. 方法2：＝≈0.2406，＝≈0.2226. ∵与相差较小， ∴可以认为种子经过处理跟是否生病无关． 答案　B 4．为了调查中学生近视情况，某校150名男生中有80名近视，140名女生中有70名近视，在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时用什么方法最有说服力(　　) A．平均数 B．方差 C．回归分析 D．独立性检验 答案　D 5．分类变量x和y的列联表如下，则(　　) y1 y2 总计 x1 a b a＋b x2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d A.ad－bc越小，说明x与y的关系越弱 B．ad－bc越大，说明x与y的关系越弱 C．(ad－bc)2越大，说明x与y的关系越强 D．(ad－bc)2越小，说明x与y的关系越强 解析　由K2＝知，(ad－bc)2越大，K2值越大，说明x与y的关系越强． 答案　C 6．某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查，数据如下表： 认为作业多 认为作业不多 总数 喜欢玩电脑游戏 18 9 27 不喜欢玩电脑游戏 8 15 23 总数 26 24 50 则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业多少有关系的把握大约为(　　) A．99% B．95% C．90% D．无充分依据 解析　由表中数据计算 K2＝≈5.059， 而K2＝5.0593.841，所以约有95%的把握认为两变量之间有关． 答案　B 7．为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关，用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠，在照射后14天内的结果如下表所示： 死亡 存活 合计 第一种剂量 14 11 25 第二种剂量 6 19 25 合计 20 30 50 进行统计分析时的统计假设是________________________． 解析　根据独立性检验的基本思想，可知其类似反证法，即要确认“两个分类变量有关系”这一结论成立的可信程度，首先假设结论不成立，即假设结论“两个分类变量没有关系”成立．对本题，进行统计分析时的统计假设应是“小白鼠的死亡与剂量无关”． 答案　小白鼠的死亡与剂量无关 8．某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表： 专业性别　　 非统计专业 统计专业 男 13 10 女 7 20 为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据得到， k＝≈4.844，因为k3.841，所以确定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为__________． 解析　∵k＝4.8443.841，∴有95%的把握可以确定主修统计专业与性别有关，那么这种判断出错的可能性为5%. 答案　5% 9．利用独立性检验来考虑两个分类变量X和Y是否有关系时，通过查阅下表来确定断言“X和Y有关系”的可信度．如果k5.024，那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为__________. P(K2k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 P(K2k) 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001 k 3.841 5.024 6.635 7.879 10.83 解析　由表中数据可知，当k＞5.024时，出错的可能性占0.025，故有把握认为“X和Y有关系”的百分比为97.5%. 答案　97.5% 10．调查某班学生，按性别和籍贯分类得调查表如下： 天津 非天津 合计 男 12 28 40 女 6 19 25 合计 18 47 65 性别对籍贯的影响中，可信度小于____