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【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学人教A版选修4-1 第二讲 直线与圆的位置关系 学业分层测评10 Word版含答案
学业分层测评(十)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.如图2-5-17,O的两条弦AB与CD相交于点E,EC=1,DE=4,AE=2,则BE=( )
2-5-17
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】 由相交弦定理得AE·EB=DE·EC,即2EB=4×1,BE=2.
【答案】 B
2.PT切O于T,割线PAB经过点O交O于A,B,若PT=4,PA=2,则cosBPT=( )
A. B. C. D.
【解析】 如图所示,连接OT,根据切割线定理,可得
PT2=PA·PB,即42=2×PB,
PB=8,AB=PB-PA=6,
OT=r=3,PO=PA+r=5,
cos∠BPT==.
【答案】 A
3.如图2-5-18,O的直径CD与弦AB交于P点,若AP=4,BP=6,CP=3,则O的半径为( )
图2-5-18
A.5.5 B.5
C.6 D.6.5
【解析】 由相交弦定理知AP·BP=CP·PD,
AP=4,BP=6,CP=3,
PD===8,
CD=3+8=11,O的半径为5.5.
【答案】 A
4.如图2-5-19,在RtABC中,C=90°,AC=4,BC=3.以BC上一点O为圆心作O与AC,AB都相切,又O与BC的另一个交点为D,则线段BD的长为( ) 【导学号
图2-5-19
A.1 B. C. D.
【解析】 观察图形,AC与O切于点C,AB与O切于点E,则AB==5.
如图,连接OE,由切线长定理得AE=AC=4,
故BE=AB-AE=5-4=1.
根据切割线定理得BD·BC=BE2,
即3BD=1,故BD=.
【答案】 C
5.如图2-5-20,AD,AE,BC分别与圆O切于点D,E,F,延长AF与圆O交于另一点G.给出下列三个结论:
图2-5-20
①AD+AE=AB+BC+AC;AF·AG=AD·AE;AFB∽△ADG.
其中正确结论的序号是( )
A. B.
C. D.
【解析】 项,BD=BF,CE=CF,AD+AE=AC+CE+AB+BD=AC+AB+CF+BF=AC+AB+BC,故正确;
项,AD=AE,AD2=AF·AG,AF·AG=AD·AE,故正确;
项,延长AD于M,连接FD,AD与圆O切于点D,则GDM=GFD,
ADG=AFD≠∠AFB,则AFB与ADG不相似,故错误,故选A.
【答案】 A
二、填空题
6.如图2-5-21,已知AB和AC是圆的两条弦,过点B作圆的切线与AC的延长线交于D,过点C作BD的平行线与圆交于点E,与AB交于点F,AF=3,FB=1,EF=,则CD=________.
图2-5-21
【解析】 因为AF·BF=EF·CF,解得CF=2,由CEBD,得=,所以=,即BD=.设CD=x,AD=4x,所以4x2=,所以x=.
【答案】
7.如图2-5-22,AB为圆O的直径,PA为圆O的切线,PB与圆O相交于D,若PA=3,PDDB=916,则PD=________,AB=________.
2-5-22
【解析】 由于PDDB=916,设PD=9a,则DB=16a.
根据切割线定理有PA2=PD·P B.又PA=3,PB=25a,
9=9a·25a,a=,PD=,PB=5.
在RtPAB中,AB2=PB2-AP2=25-9=16,故AB=4.
【答案】 4
8.如图2-5-23所示,过点P的直线与O相交于A,B两点.若PA=1,AB=2,PO=3,则O的半径等于________.
图2-5-23
【解析】 设O的半径为r(r0),PA=1,AB=2,
PB=PA+AB=3.
延长PO交O于点C,则PC=PO+r=3+r.
设PO交O于点D,则PD=3-r.
由圆的割线定理知,PA·PB=PD·PC,
1×3=(3-r)(3+r),
9-r2=3,r=.
【答案】
三、解答题
9.(2016·山西四校联考)如图2-5-24所示,PA为圆O的切线,A为切点,PO交圆O于B,C两点,PA=10,PB=5,BAC的角平分线与BC和圆O分别交于点D和E.
图2-5-24
(1)求证:=;
(2)求AD·AE的值.
【解】 (1)证明:PA为圆O的切线,PAB=ACP.又P为公共角,
PAB∽△PCA,=.
(2)PA为圆O的切线,PC是过点O的割线,
PA2=PB·PC,PC=20,BC=15.
又CAB=90°,AC2+AB2=BC2=225.
又由(1)知==,AC=6,AB=3,连接EC,则CAE=EAB,AEC=ABD.
∴△ACE∽△ADB,=.
AD·AE=AB·AC=3×6=90.
10.如图2-5-25,已知PA,PB切O于A,B两点,PO=4c
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