优化方案数学人教A版选修2-1课件：第二章2.3.2.pptVIP

【名师点评】　讨论直线与双曲线的位置关系，一般化为关于x(或y)的一元二次方程，这时首先要看二次项的系数是否等于0.当二次项系数等于0时，就转化成x(或y)的一元一次方程，只有一个解，这时直线与双曲线相交只有一个交点．当二次项的系数不为0时，利用根的判别式,判断直线与双曲线的位置关系. 变式训练 4.如果直线y＝kx－1与双曲线x2－y2＝4没有公共点，求k的取值范围． 备选例题 2.已知双曲线方程为3x2－y2＝3.求以定点A(2,1)为中点的弦所在的直线方程． 解：设所求直线方程为y－1＝k(x－2)， 即y＝kx－2k＋1， 将它代入3x2－y2＝3， 得(3－k2)x2－2k(1－2k)x－4k2＋4k－4＝0，① 设双曲线与直线交于P(x1，y1)，Q(x2，y2)两点， 方法感悟 方法技巧 失误防范 (1)注意双曲线与椭圆的几何性质的异同点：如椭圆有4个顶点，双曲线只有两个顶点；椭圆有长轴、短轴，双曲线有实轴、虚轴；椭圆的离心率e∈(0，1)，而双曲线的离心率e1等． (2)注意双曲线中的常量与变量，即双曲线的实轴长2a，虚轴长2b，焦距2c，离心率e以及a2＋b2＝c2的关系都与坐标系的选取无关，是常量；而焦点坐标、顶点坐标、对称轴、渐近线方程都随坐标系的改变而改变，是变化的量． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第二章　圆锥曲线与方程 2．3.2　双曲线的简单几何性质 学习导航 学习目标 重点难点　重点：双曲线的简单几何性质． 难点：利用双曲线的简单几何性质解决问题. 新知初探思维启动 1.双曲线的几何性质 y≤－a y≥a R 坐标轴 原点 A1A2 2a B1B2 2b a b (1，＋∞) 想一想 1.试用a，b表示双曲线的离心率，离心率的大小与开口有关系吗？ 做一做 2.等轴双曲线 实轴和虚轴______的双曲线叫等轴双曲线，它的渐近线方程是_________． 相等 y＝±x 想一想 2.等轴双曲线的离心率为何值？ 典题例证技法归纳 题型探究 例1 双曲线的几何性质 求双曲线x2－3y2＋12＝0的实轴长、虚轴长、焦点坐标、顶点坐标、渐近线方程及离心率． 【名师点评】　求双曲线的性质时，应把双曲线方程化为标准方程，注意分清楚焦点的位置,这样便于直观地写出a，b的数值，进而求出c，求出双曲线的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标、渐近线方程等几何性质． 变式训练 1.求双曲线9y2－4x2＝－36的顶点坐标、焦点坐标、实轴长、虚轴长、离心率和渐近线方程． 例2 由双曲线的几何性质求标准方程 【名师点评】　由双曲线的几何性质求双曲线的标准方程，一般用待定系数法．首先，利用性质判断焦点的位置,设出双曲线的标准方程；再由已知构造关于参数的方程求得．当双曲线的焦点不明确时，方程可能有两种形式，此时应注意分类讨论．为了避免讨论,也可设双曲线方程为mx2－ny2＝1(mn＞0)，从而直接求得． 变式训练 例3 求双曲线的离心率 变式训练 例4 直线与双曲线的位置关系 (本题满分12分)已知双曲线3x2－y2＝3,直线l过其右焦点F2，与双曲线交于A、B两点，且倾斜角为45°，试问A、B两点是否位于双曲线的同一支上？并求出线段AB的长． 【思路点拨】　先写出直线方程，代入双曲线方程，利用根与系数的关系判断． 名师微博 利用x1x20判断点A、B的位置是本题的难点！ 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第二章　圆锥曲线与方程