优化方案数学人教B版选修2-1课件:1.3.1.pptVIP

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优化方案数学人教B版选修2-1课件:1.3.1

方法技巧 充分条件、必要条件的判断方法: (1)定义法:①分清条件和结论:分清哪个是条 件,哪个是结论. ②找推式:判断“p?q”及“q?p”的真假. ③根据推式及条件下结论. 方法感悟 (2)等价法:将不容易判断的命题转化为另一个等价的容易判断的命题. (3)集合法:写出集合A={x|p(x)}及B={x|q(x)},利用集合间的包含关系进行判断. (4)利用传递性:若问题中出现若干个条件和结论,应根据条件画出推式图,从图中寻求推式的传递性,再作判断. 失误防范 证明p是q的充要条件应注意的地方: (1)首先应分清条件和结论,并不是在前面的就是条件.如若要证“p是q的充要条件”,则p是条件,q是结论;若要证“p的充要条件是q”,则q是条件,p是结论.这是易错点; (2)必要性与充分性不要混淆.必要性是由结论去推条件,充分性是由条件去推结论; (3)充要性的证明必须充分性、必要性同时证明,不要只证充分性或只证必要性. 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第一章 常用逻辑用语 1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式 ? 1.3.1 推出与充分条件、必要条件 第一章 常用逻辑用语 学习导航 学习目标 重点难点 重点:充分条件、必要条件、充要条件的判断. 难点:会从集合角度解释充分、必要和充要条件三个概念. 新知初探?思维启动 1.充分条件和必要条件 当命题“如果p,则q”经过推理证明判定是真命题时,我们就说由p可以推出q,记作_____,读作“p推出q”,又称p是q的__________,q是p的__________. p?q 充分条件 必要条件 想一想 1.若p是q的充分条件,那么p唯一吗? 提示:不唯一.如x3是x0的充分条件,x5,x10等也都是x0的充分条件. 做一做 2.指出下列各组命题中,p是q的什么条件? (1)p:x1,q:x21; (2)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形. 2.充要条件 如果p?q,且q?p,则称p是q的充分且必要条件,简称p是q的________,记作_______. p是q的充要条件,又常说成“q当且仅当p,或p与q等价”. 充要条件 p?q 做一做 3.已知p:两直线平行;q:内错角相等.试判断p是q的什么条件? 解:∵p?q且q?p,∴p是q的充要条件. 典题例证?技法归纳 题型一 充分条件、必要条件、充要条件的判断 下列各题中,p是q的什么条件(指明充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要)? (1)p:四边形对角线互相平分;q:四边形是矩形; 题型探究 例1 【名师点评】 本题考查充要条件的判断,关键是明确p与q的关系,可逐个判断p?q,q?p能否成立. 变式训练 1.下列各题中,p是q的什么条件? (1)p:a+b=0,q:a2+b2=0,(a,b∈R); (2)p:四边形的对角线相等,q:四边形是正方形. 题型二 充要条件的证明 求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac0. 例2 【名师点评】 证明充要条件,即证充分性和必要性,证明充要条件时,一定要分类讨论,要搞清它的叙述格式,避免将充分性与必要性混为一谈. 变式训练 2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0. 证明:必要性:∵方程ax2+bx+c=0有一个根为1, ∴x=1满足方程ax2+bx+c=0,∴a+b+c=0. 充分性:∵a+b+c=0, ∴c=-a-b代入ax2+bx+c=0中有ax2+bx-a-b=0 即(x-1)(ax+a+b)=0. 即方程ax2+bx+c=0有一个根为1. 综上所述,关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0. 题型三 充分条件、必要条件、充要条件的综合应用 (本题满分12分)已知p:x2-8x-200,q:x2-2x+1-m20.若p是q的充分不必要条件,求正实数m的取值范围. 例3 互动探究 3.将本例中“充分不必要条件”改为“必要不充分条件”,其余条件不变,求正实数m的取值范 围. 1.指出下列各组命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种). (1)p:函数f(x)=2x+1,q:函数f(x)是增函数; (2)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是等腰三角形; (3)p:αβ,q:sinαsinβ. 备选例题 2.是否存在实数p,使“4x+p0”是“x2-x-20”的充分条件,若存在,求出p的取值范围. 栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归

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