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优化方案数学人教B版选修2-1课件：3.2.3

知能演练?轻松闯关本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放栏目导引新知初探?思维启动典题例证?技法归纳知能演练?轻松闯关第三章　空间向量与立体几何 3.2.3　直线与平面的夹角第三章　空间向量与立体几何学习导航学习目标重点难点重点:直线和平面所成的角的求法. 难点:最小角定理的意义及应用. 新知初探?思维启动 1.最小角定理 cosθ＝cosθ1cosθ2 射影最小的角 2.直线与平面所成的角做一做一条直线与平面α所成的角为30°,则它和平面α内所有直线所成的角中最小的角为(　　) A.30°　　　　　　　　　B.60° C.90° D.150° 答案:A 典题例证?技法归纳题型一　用定义法求斜线和平面的夹角如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求A1B和平面A1B1CD所成的角. 题型探究例1 【解】　连接BC1交B1C于O点,连接A1O. 设正方体棱长为a. 易证BC1⊥平面A1B1CD,∴A1O为A1B在面A1B1CD上的射影, ∴∠BA1O为A1B与平面A1B1CD所成的角. 【名师点评】　所谓定义法是指将求斜线与平面的夹角转化为斜线与其在平面内射影的夹角,此种方法的关键是确定斜线在平面内的射影.找射影有以下两种方法: (1)斜线上任一点在平面内的射影必在斜线在平面内的射影上,故找到斜线上任一点在平面内的射影,连斜足和垂足即得； (2)利用已知垂直关系得出线面垂直,连接斜足和垂足即得. 变式训练 1.在正四面体ABCD中,E为棱AD的中点,连接CE,求CE和平面BCD所成角的正弦值. 例2 变式训练备选例题方法技巧直线与平面夹角的求法方法感悟失误防范直线的方向向量与平面的法向量所成的锐角与线面角是互余关系. 栏目导引新知初探?思维启动典题例证?技法归纳知能演练?轻松闯关第三章　空间向量与立体几何