优化方案数学苏教版选修2-1知能演练：3.2　空间向量的应用3.2.2.docVIP

若直线l的方a＝(1)，平面α的法向量为u＝(－2)，则l与α的位置关系为________．解析：∵u＝(－2)＝－2×(1)＝－2a∥a，∴l⊥α. 答案：l⊥α平面α的一个法向量为(1)，平面β的一个法向量为(2)，则平面α和平面β的位置关系是__________．解析：平面α与平面β的法向量的数量积为(1)·(2，－1，0)＝2－2＋0＝0所以两个法向量垂直故两个平面互相垂直．答案：垂直设平面α的法向量为(1)，平面β2，λ，4)，若α∥β则λ等于__________．解析：由题意知向量(1)与向量(2)共线＝＝，∴λ＝－4. 答案：－4 [A级　基础达标已知直线l的方向向量为u＝(2)，平面α的一个法向量为v＝(－2)，则l与α的位置关系为__________．解析：∵u·v＝(2)·(－2)＝－4＋4＝0⊥v，∴l∥α或l答案：l∥α或l已知直线l的方向向量为v＝(1)，平面α的法向量为n＝(2)，且l则l与α的位置关系是__________．解析：因为v·n＝2－4＋2＝0所以v⊥n又l所以l∥α.答案：l∥α已知直线l的方向向量v＝(2)，且过点A(0)和B(－1)两点则y－z＝__________．解析：由已知得(1，y－2，3－z)，依题意＝＝.所以y＝，得y－z＝0.答案：0已知(1，5，－2)，＝(3，1，2)，＝(x，－3，6)，若DE∥平面ABC则x＝__________．解析：若DE∥平面ABC则存在实数对λ使得＋μ. 即解得答案：5若直线l的方向向量为v＝(2)，向量m＝(1)及n＝(0)都与平面α平行则l与α的位置关系为__________．解析：因为v·m＝2－2＋0＝0n＝0＋2－2＝0所以v⊥m且v⊥n又m不平行所以v⊥α即l⊥α.答案：l⊥α已知正方体ABCD－A中分别在DB上且DE＝Da，其中a为正方体棱长求证：EF∥平面BB 证明：建立如图所示空间直角坐标系D－xyz则E(，0)，F(0，，)， 故(－)， 又(0，a，0)显然为平面BB的一个法向量而＝(0，a，0)·(－)＝0⊥. 又EF平面BB因此EF∥平BB1C1C. 如图在正方体ABCD－A中为BB的中点为CD的中点为AB的中点．求证：平面ADE⊥平面A证明：连结D以D为原点所在的直线分别为x轴建立空间直角坐标系D－xyz设正方体棱长为1. ∴D(0，0，0)，E(1，1，)，A(1，0，0)，A1(1，0，1)，G(1，，0)，F(0，，0)．＝(0，1，)，＝(0，，－1)， ＝(－1)．·＝0＋－＝0， ·＝0＋0＋0＝0. ∴⊥，⊥， ∵A1G∩GF＝G， ∴AE⊥平面A又AE平面ADE平面ADE⊥平面A级　能力提升若直线a与b是两条异面直线它们的方向向量分别为v(1，1，－1)和v2(2，－3，2)，又a与b的公垂线的方向向量为v＝(x)，则x＋y＝__________．解析：由已知得所以x＝1故x＋y＝5.答案：5已知正方体ABCD－A中直线A与平面AD的位置关系是__________；A与平面DD的位置关系是__________．解析：A与平面AD相交．由A又A平面DD平面DDC1C，∴A1B∥平面DD答案：相交　平行 如图在四棱锥P－ABCD中底面ABCD为正方形侧棱PD⊥面ABCD是PC的中点作EF⊥PB交PB于F.证明：(1)直线PA∥平面EDB；(2)直线PB⊥平面EFD. 证明：D为原点以DA所在的直线分别为x轴轴轴建立如图所示的空间直角坐标系．设PD＝DC＝2则(0，0，0)，A(2，0，0)，B(2，2，0)，C(0，2，0)，P(0，0，2)．(1)∵E是PC的中点(0，1，1)， ∵＝(－2)，＝(0，1，1)， ＝(－2)，∴＝＋. 又PA平面EDB平面EDB.(2)∵＝(－2)， 又＝(－2)·(0，1，1)＝0⊥，∴BP⊥DE. 又BP⊥EF且EF∩DE＝E直线PB⊥平面EFD.(创新题)已知正方体ABCD－A中为棱CC上的动点(1)求证：A(2)若平面A平面EBD试确定点E的位置． 解：以D为原点以DA所在直线为x轴建立如图所示的空间直角坐标系设正方体棱长为a(1)证明：A(a)，B(a，a，0)，C(0，a，0)，A1(a，0，a)，C1(0，a，a)．设E(0)， 则(－a)，＝(－a)， 所以＝a2－a2＋0＝0， 所以，即A(2)法一：设BD的中点为O连结OE则O(，0)， 所以(－，m)，＝(－a)， 因为△BCE≌△DCE所以ED＝EB所以OE⊥BD又(，－，a)，所以＝0， 所以OA所以∠A是二面角A的平面角因为平面A平面EBD所以∠A， 所以＝0，即－＋am＝0，∴m＝. 故当E为CC的中点时能使平面A平面EBD.法二：E为CC的中点．证明如下：由E为CC的中点得E(