第三课 大学生就业准备与择业基本技巧自我的分析简历的制作面试的基本技巧.ppt

;大公司的用人标准;大公司的用人标准;大公司的用人标准;成长中的公司用人标准;企业最想聘用的员工 ;二、把握实习机会;二、把握实习机会;二、把握实习机会;一、综合素质的准备;二、能力的准备;;三、大学生择业心理调试;（二）大学生就业常见心理问题分析;;（三）择业心理问题的自我调试;四、就业信息与求职材料;;;用人单位对毕业生要求; 调查显示，有36％的用人单位最注重毕业生的所学专业，18％的用人单位最在乎学历，16％的用人单位最看重实践经验；在其他条件相同的情况下，有22％的用人单位会优先考虑成绩优秀的毕业生，共有43％的用人单位会优先考由具工作经验或有学生干部背景的毕业生。综合来看，专业对口、学以致用且具有一定的组织管理能力的毕业生能得到大多数用人单位的认同。 ; 大学生首先要做的、也是最本职的工作就是——修好自己的学业、掌握扎实的专业知识，其次是要有意识地加强社会实践与工作实习方面的锻炼，注重培养各种能力． ; 对于求职学生的毕业院校，用人单位的重视程度(选择率为9％)甚至低于对生源地的要求(选择率为13％）；除了个别的工种以外，调查中近九成的用人单位对求职者性别没有特别的偏好或歧视；在其他条件相同的情况下，有8％的用人单位(主要是国家机关和事业单位)会优先考虑毕业生的中共党员的政治面目。 ; 求职时，大学生通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力，外语水平或计算机应用技术等等，但多次的调查结果显示，这些素质在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位(甚至是比较次要的地位)。在实际工作中，真正令用人单位担心和不满的，恰恰是一直未曾引起大学生高度重视的职业道德素质． ; 职业道德：职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和；职业道德特点：具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。; 在对大学生最需要加强何种素质建设方面的调查中，有41％的用人单位选择了职业道德素质，有33％的用人单位选择的是人际沟通素质，分别各有13％的用人单位认为大学生最需要加强思想品格素质及文化修养素质的建设；在参加调查的用人单位中，有29％认为近年所招收???大学生最缺乏实干精神和职业道德，所占比例远远高出其他八个选项（专业 外语 计算机 人际 管理 创新 团队 综合），其次是13％的单位认为当今大学生最缺乏专业水平， 12％的单位认为缺乏人际沟通能力。 ; 大学生的诚信，也是比较令用人单位头疼的问题。参加本次调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足50％，学生毁约现象比较严重：虽然有接近六成的用人单位表示对大学生“先就业后择业”的做法表示赞同和接受，这也体现了双向选择的公平性和现实性，但需要提醒的是，无论何种情况下，大学生在作出毁约、跳槽的抉择时，一定要注意与原单位的沟通，保持对工作的一贯责任心，善始善终、好聚好散。毕竟，诚信是立足社会的根本。; 在参加招聘会的时候，许多学生排了数小时的队，却在数分钟内被淘汰出局。究竟是什么原因未入考官“法眼”?从调查的结果来看，表达能力差是最主要的原因之一。有52％的用人单位认为大学生在现场招聘中表达能力不足，50％的用人单位认为需要加强应变能力， 25％单位认为需注意仪态举止。; 大学生们应在平时多注意对口头表达能力、思维反应及个人气质风度的培养，有机会的话参加一些相关的专业培训，适当地进行模拟实战训练，从软件方面达到用人单位的基本要求，提高迎招率。;社会对人的整体要求　;（二）关于求职材料;简历制作;企业经理如何看简历; 最容易被淘汰的10种简历;最容易被淘汰的10种简历;;成功=[(EE+CT+SP)×DD]b;1、自我总结(swot分析)。 能力、知识、性格、经历、职业倾向、专业知识、行业认识 2、了解相应企业用人标准、人才观。 3、通过具体事例证明自己。;简历该如何是好？;企业筛选员工的准则;简历制作的基本原则;简历的具体制作;疏密有致，主次分明 字体适当 不要用框格 使用时间逆序 纸张用80g的白色、奶白色纸开，激光黑白打印（彩色、喷墨、复印都不可取） 自己要反复阅读。;1、详细、重点描述相关技能，描述一些与职业相关的关键字，如“java，德语，学生会部长”等，是HR搜索简历时常用的关键字。 2、正确填写相关技能。 3、更有效的描述工作经历。; 据智联招聘网调查，通过人才网站招聘的学生占33.6%，校园招聘占21.2%，通过报刊、杂志的占4.4%，通过社会招聘的占16.4%，学校推荐占4.5%，通过父母、亲朋好友招聘的占13.4%。 现状：网络求职渺无音讯(海投) 分析：学生定位不清晰 建议：仔细筛