空城计空城计教程1单元.pptVIP

* * 静听歌曲，你能听出什么来？ * 作者：罗贯中 评价：元末明初小说家 出处：《三国演义》第95回 * 背景：魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将掠地，势不可挡。魏主曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎走露风声被司马懿部下所杀。司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形势万分危急。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去。 * 学生默读课文，找出生字 * 生字词 司马懿：ｙì　　　　旌旗：　　 鹤氅：　　　　　纶巾： 麈尾：　　　　　远遁： 言讫：　　　　笑容可掬：　　　　　　　　 jīng chǎng guān zhǔ dùn qì jū * 欣赏动画《空城计》 * 分组阅读课文，讨论故事梗概参考下面提示复述课文：A、诸葛亮为什么要实施“空城计”？　B、诸葛亮是怎样实施“空城计”的？C、司马懿有何反映？  * 2、分别找出小说的开端、发展、高潮和结局部分，并用一句话概括出来 * 开端： 发展： 高潮： 结局： 　司马懿兵临西城 诸葛亮临危施计 司马懿中计 诸葛亮释计 * 合作探究 1、诸葛亮为什么要实施“空城计”？ * 　　课文中几次写到孔明的笑？请找出有关笑的词语，并讨论每次笑有无不同。 * 故作轻松 的笑 　　　　　 　　　 | | 笑容可掬 　抚掌而笑 拍手大笑 侥幸、如释重负的笑 自豪、嘲笑的笑 * 　阅读、思考、讨论： 　　找出文中描写诸葛亮和司马懿的句子，认真品读，想一想这些句子分别表现了人物的什么性格？ （注意描写方法） * 　老谋深算 骄傲自负 临危不惧 神机妙算 足智多谋 狡诈多端 疑心病重 处乱不惊 * 　　既然司马懿是一个老谋深算的人，那他为什么会中了孔明的计？孔明的“空城计”为何会取得成功？ 源于孔明的出（　　）不意。 奇 * 练 一 练 2、结合课文,展开想象,运用我们所学的描写方法,替司马懿写一段话,回复诸葛亮对他的嘲笑。 1、继续阅读课文，想一想，如果不是司马懿带兵，空城计还能成功吗？为什么？ * 课文拓展 1、你能讲述一个后人运用空城计的故事吗？ 2、有关诸葛亮的传奇故事还很多，你能说出几个故事的名字来吗？ 3 、把你搜集积累到的与三国有关的素材跟同学们交流交流. * 欣赏京剧空城计选段 * 塑造人物形象的方式: 对比 正面描写 侧面描写 语言 动作 神态 心理 — * 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * *