“三严三实”专题教育之严以律己学习心得体会与“三严三实”专题教育之严以用权心得体会合集.docVIP

“三严三实”专题教育之严以律己学习心得体会与“三严三实”专题教育之严以用权心得体会合集 “三严三实”专题教育之严以律己学习心得体会 “三严三实”专题教育之严以律己学习心得体会 “没有规矩，不成方圆。”这是大家都懂的道理。要做到“严以律己”，必须增强党性自觉和纪律自觉。有了党性自觉，就能够严格遵照党的宗旨办事，真正做到“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求自己。就会自觉按照党性原则规范自己的言行，有了纪律自觉，就能够严格遵守各项纪律，更不会触犯道德和法律底线。为此，要时刻自尊自省自爱，禁欲慎行，慎始笃行，常思“严”之益，常念“纵”之害，防止精神沦陷。通过“三严三实”专题教育，在严以律己专题学习中，有着深刻的认识，深感收获颇丰并有如下几点体会： 一、读书思廉，确保正确的人生航向首先，要用科学理论武装自己的头脑。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。 第三，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名党员，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在平常时能看出先进性，在关键时能体现先进性，在危难时能表明先进性。 二、廉洁自律，强化责任和服务意识作为财务科的一名工作人员，工作的职责说通俗点就是“账房先生”。首先必须强化责任意识，全心全意为大家服好务。要有细致的工作作风、缜密的思维能力，只有能从纷繁的事务中理出一条清淅的思路，分清轻重缓急，才能忙而不乱；要正确认识自我，保持求真务实的科学态度；要顾全大局，涵养融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。其次要树立服务意识。财务科的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，更要牢固的树立服务意识，工作中处处从大局出发，时时为大家着想，从而使各项工作有序的开展。 三、争做表率，永葆与时俱进的党员本色1、勤奋学习，做提高能力的模范。要在加强理论学习提高政治素质的同时，认真学习专业知识，不断充实自己、丰富自己、提高自己，提高业务能力，增强工作本领。 2、爱岗敬业，做无私奉献的模范。要进一步增强职业荣誉感，把自己的工作岗位作为全心全意为人民服务的阵地，作为为党和人民多做工作的舞台，胸怀远大理想，脚踏实地工作，立足本职岗位，创造一流业绩，把共产党员的先进性体现在日常工作中，落实在实际行动上。通过这次学习，使我清醒的看到，我们要真正树立正确心态，永葆人生本色。要自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想信念，把树立远大目标与立足当今现实结合起来，脚踏实地做好自己的本职工作；要坚持立身原则，做到言必信，行必果。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。 “三严三实”专题教育之严以用权心得体会 “三严三实”专题教育之严以用权心得体会 习近平总书记指出：“要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这就明确告诫我们，怎么用权。 可能有的人认为，尽管处在领导岗位上，也有一定的级别待遇，但掌握权力毕竟是少数，权力与我无关，也没有必要在用权上约束自己。当然这种认识肯定是错误的，这就涉及到对权力以及如何用权的认识问题。 首先，做到严以用权，要明确什么是权力以及树立怎样的权力观。权力是随着人类社会的发展而产生的，权力集中表现为国家政权，是国家政治的核心和灵魂。从狭义上讲，权力是指一定的社会组织及个人所承担的社会管理职责的支配力量，是根据自己的目的去影响他人以造成某种特定的局面或结果，使他人的行为符合自己的目的性。权力的基本性质取决于它为之服务的社会制度和国家性质。社会主义国家主张权力为民所有，为民所用，权力的基础是人民的支持和拥护，权力的根本目的是为人民服务，权力的功能是执行人民意志，维护人民的权利，实现公共利益。这也是共产党执政的国家权力与剥削阶级执政的国家权力的本质区别。所谓权力观，是指人们对待权力问题的基本看法和态度。怎样看待权力，怎样正确使用权力，这是权力观所要回答的基本问题。一般来说，权力观是掌权者的世界观、人生观、价值观的集中体现。在世界观和权力观两者之间，世界观是基础