“三严三实”个人对照剖析材料2与“三严三实”心得体会合集.docVIP

“三严三实”个人对照剖析材料2与“三严三实”心得体会合集 “三严三实”个人对照剖析材料2 不严不实表现 二、 存在问题的原因剖析上述问题，都与修身律己不严有着密切的关系，是自己做人处事的“软肋”，通过认真剖析我认为主要存在以下原因，“三严三实”个人对照剖析材料2。一是自身认识不够、放松了理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，时常会放松自己对政治理论的学习，有时自以为自己工作时间有一定年头了，有一定的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的愿望。工作期间忽视了对自身主观世界的改造，导致有时工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神；有时也会把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一，剖析材料《“三严三实”个人对照剖析材料2》。二是自身要求不够、淡薄了宗旨意识。随着自己工作时间的加长，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声、困难了解不够，对群众反映的一些问题解决得不够及时。同时，“与时俱进、求真务实”也做得不够，开会布置多，真抓实干少，在容易出成绩的工作上下的功夫多。此外，工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担，为人民服务的宗旨意识有所淡薄。三是自身鞭策不够、弱化了担当精神。简单的认为自己分管的工作只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完“三严三实”个人对照剖析材料2事大吉，缺乏主动性和勇于创新的胆识；也正是基于上述想法，面对日常工作，有时自然不自然的产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念，缺乏勇于担当的精神；对分管领域的工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。 “三严三实”心得体会 日前，我行组织开展三严三实学习，要求每一位党员干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。三严三实明确了作风建设的新要求、新标准。三严三实的要求，既是对古今中外修己正身之道的凝炼和提升，也是针对新形势、新问题、新任务对作风建设提出的新要求；既涵盖了领导干部工作生活的各个层面，也对每一个层面提出了明确而具体的要求。因此，三严三实不仅是一般意义上的准则规范，而且从价值层面对作风建设提出了更高的要求。只有上升到这样的认识高度，我们才能准确把握三严三实的深刻内涵，才能深刻理解落实三严三实要求的重要意义。学后，个人觉得这不仅应该是每一位党员干部都应该践行的行为准则，更应该是所有人都应践行的行为准则。起点在严字；落点在实字。严以用权对于普通工作人员，亦应责无旁贷必须践行。作为一名普通的工作人员来讲，不论你是不是党员，单位给了你一摊工作，就给了你一个平台一份责任，这个平台直接面对着你所服务的对象，这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的门难进、脸难看，话难听衙门作风，而现实中，这一衙门作风是否得到根除，直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾遇他行一名职员对一储户的需求非常不耐烦，结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果，银行失去了一个好的大客户，这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。 那么如何在现实中，真正地做到严以修身呢？我想，学习是最佳也是最根本的途径。人生中最可宝贵的，就是让学习成为自己生活中的常态，不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习，以内在的不断充实与更新，迎接到来的每一刻。而一旦学习成了常态，你就会不断地发现自己的所长所短，你就会不断地修正自己前行的方向，你就会不间断地铸就着自己生命的厚度。并且人生中的学习是无坚不摧的，人一旦拥有了学习，就拥有了可把握的机遇，更会拥有展现自己的舞台。舞台中，自己是真正的舞者，只因命运在你一次再次的学习中改变着推进着。对照三严三实的要求，检查自己总结如下： 一、存在的主要问题，首先是对形式主义危害性的认识不深刻。主要表现在工作和学习两个方面： 学习目的不够明确，学习有时流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，特别是在政治理论知识的学习上；日常综合业务工作上不够深入，不够细致，不能充分了解任务的详细情况，在知人、知 事、知情上还有一定差距，以致于工作缺乏针对性。其次是学习知识、钻研业务的精神不够。学习的自觉性、系统性不强，致使学习无论从广度和深度上尚显不足。平时多忙 于业务工作，自觉学习的时间少，对各项政策掌握得不够全面。开展工作时，存在急于求进的情况，接到任务首先想到的是尽快完成，缺乏求精的钻研