创先争优思想汇报与创先争优总结表彰大会暨建党91周年“党建实践活动月”实施方案合集.docVIP

创先争优思想汇报与创先争优总结表彰大会暨建党91周年“党建实践活动月”实施方案合集 创先争优思想汇报 创先争优思想汇报 尊敬的党支部： 加入08教信第二党支部已经大半年了，回望自己在这一路的走来，真的成长了进步了很多。在学校党委“创先争优”活动的号召下，我们支部每个党员认真地完成了自己的承诺书、共同完成了支部承诺书。对此，我也想对自己说：创先争优，做好自己！ 创先争优，做一个全面发展的党员。8个人一条心，用我们的敏锐的头脑思考我们支部的发展方向、用心不断经营着整个党支部的发展，用我们热情认真完成做好每一件事、把每一件事情做细节化。我们以党员的名誉激励我们，我们要创先、争优，做一名全面发展的党员。在成绩上，我们不仅鞭策自己勇往直前，不怕困难，迎难而上，争得优秀的学习成绩的。还要在工作中，开拓眼界，站在更高的角度思考问题，从长远角度出发，不局限于眼前。另外，我觉得做为一名党员，更应该做得，并且应该做好的是：时刻关心时事、政要，把自身的发展同国家的发展联系起来，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。生活上，追求高品质的生活习惯，形成良好、朴质的生活作风。思想上，我们还得不断地学习马克思主义思想、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展的精髓，把它应用于实践，与实践更好地结合。尤其是对于科学发展的学习，这方面自己的学习还很不全面。 创先争优，向亚运健儿学习。一起来，更精彩！激情亚运，让羊城变得更加色彩缤纷。亚运志愿者们的热心服务得到大家的高度认可，运动员们的拼搏精神也值得我们学习，其中，就是创先争优的精髓。在比赛场上，他们拼搏、挥洒着激情的汗水，他们永争第一的信念从没有消失。在亚运会男子羽毛球单打16强淘汰赛中，伊拉克选手亚拉阿扎德一个人出现在赛场上，没有教练陪同。在周边的运动员席位上，也没有队友观赛。因为他是国家队伍当中唯一一个参加了此项体育运动的。虽然在伊拉克，羽毛球并不是一项流行的体育运动，但为了亚运，为了努力拿到好的成绩，阿扎德每天训练10个小时，每周训练5天。 创先争优，从点滴做起，先锋模范，永争前流。在学校的党支部创先争优的活动中，我们支部有幸获得学院推荐唯一一支党支部代表的机会，对此我们支部的每一位支部的成员都非常自豪，并以此自勉，保持着我们的优势，不断继续发扬创先争优的精神。从这学期开始，我们支部一直进行着我们支部的特色活动----“红段子”活动。从此活动实行到现在，我认为效果还是不错的。根据我们支部成员的讨论，如果效果比较好的话，我们将此活动推广到积极分子中。在支部活动上，我们不断地创新，推陈出新，更好地发展支部及支部成员全面发展。 创先争优总结表彰大会暨建党91周年“党建实践活动月”实施方案 创先争优总结表彰大会暨建党91周年“党建实践活动月”实施方案 为隆重庆祝中国共产党成立91周年，进一步激发基层党组织和广大共产党员积极投身于创先争优活动，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，按照镇党委要求，结合工作实际，现就开展“党建实践活动月”制定实施方案如下： 一、指导思想 深入贯彻十七届四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，以创先争优总结表彰为主线，进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，通过开展“党建实践活动月”，集中解决一批基层组织建设中存在的突出问题，提升党建工作水平，为加快经济社会跨越式发展，为“三镇一中心”宏伟目标提供 二、目标任务 “党建实践活动月”总的目标任务，要突出重在营造党建氛围，重在推进创先争优，重在提升党建水平，重在解决实际问题。引导广大党员干部增强党建意识，积极推进服务型党组织建设，以创先进、争优秀的实际行动，建党91周年献礼。 三、主要内容 “党建实践活动月”从5月下旬开始，至6月底结束，历时一个月左右时间，重点围绕五项主题开展活动。 （一）开展红色系列教育活动。 各党（总）支部要以“读党史、学党章、讲党性、遵党纪、创业绩”活动为重点，扎实开展纪念建党。 1.是开展一次集中讲党课活动。各党（总）支部书记要围绕学习党章、党史教育、创先争优、贯彻落实十二五规划、服务跨越式发展等方面，在“七一”前夕集中开展讲党课活动，教育广大党员爱党爱国、爱岗敬业、服务发展。 2.是开展一次新老党员集中宣誓仪式。镇党委将集中发展一批新党员，并组织开展“预备党员入党宣誓、转正党员重温誓词”活动，强化广大党员对党负责、对工作负责、对人民负责的责任意识、使命意识和担当意识。 （二）开展创先争优表彰活动。 镇党委将于“七一”前夕表彰一批先进党组织、优秀共产党员。各党（总）支部要按照先进基层党组织“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）、优秀共产党员“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）、优秀党务工作者“讲党性、重品行、作表率”的基本要