沪教版数学四年级下册综合评测卷（含答案）.docVIP

一、计算部分（41%） 直接写出得数： 420÷60= 774+36= 25×4+85= 36×2+36×8= 5600÷800×7= 99×101﹣99= 19×2÷19×2= 12﹣540÷60= 150÷30×3= 【答案】420÷60=7 774+36=810 25×4+85=185 36×2+36×8=360 5600÷800×7=49 99×101﹣99=9900 19×2÷19×2=4 12﹣540÷60=3 150÷30×3=15 【解析】 试题分析：本题根据整数乘法、除法、加法及减法的运算法则及四则混合运算的运算顺序计算即可． 36×2+36×8、99×101﹣99可根据乘法分配律计算； 19×2÷19×2可根据乘法交换律计算； 解： 420÷60=7 774+36=810 25×4+85=185 36×2+36×8=360 5600÷800×7=49 99×101﹣99=9900 19×2÷19×2=4 12﹣540÷60=3 150÷30×3=15 【点评】完成本题要细心分析式中数据的特点，能简便计算的要简便计算． 用商不变性质竖式计算 36000÷300 45700÷1500． 【答案】30…700 【解析】 试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此把36000÷300看作360÷3，把45700÷1500看作457÷15，按照整数除法的计算法则计算即可． 解：36000÷300=120 45700÷1500=30…700 【点评】此题考查了整数除法法则和商不变性质的综合运用，注意45700÷1500被除数和除数同时缩小100倍后，商不变，但余数也缩小了100倍．[来源:Z_xx_k.Com] 递等式计算，能简算的要简算： 5636+1259+341+654 23×164÷41 2800÷[12+（100﹣3）×4] 38×16+62×16 （7590÷33﹣14）÷54 1300÷25． 【答案】（1）5636+1259+341+654 =5636+654+（1259+341） =6290+1600 =7890； （2）23×164÷41 =23×（164÷42） =23×4 =92； （3）2800÷[12+（100﹣3）×4] =2800÷[12+100×4﹣3×4] =2800÷（12﹣12+400） =2800÷400 =7； （4）38×16+62×16 =（38+62）×16 =100×16 =1600； （5）（7590÷33﹣14）÷54 =（230﹣14）÷54 =216÷54 =4； （6）1300÷25 =100÷25×13 =4×13 =52． 【解析】 试题分析：（1）可根据加法交换律与结合律计算． （2）可根据乘法结合律，先算除法，再算乘法． （3）可先根据乘法分配律计算（100﹣3）×4，然后再根据加法交律计算中括号中的加法与减法，最后算除法． （4）可根据乘法分配律计算． （5）先算括号中的除法，再算减法，最后算括号外除法． （6）可将1300变为100×13后，根据乘法交换律计算． 解：（1）5636+1259+341+654 =5636+654+（1259+341） =6290+1600 =7890； （2）23×164÷41 =23×（164÷42） =23×4 =92； （3）2800÷[12+（100﹣3）×4] =2800÷[12+100×4﹣3×4] =2800÷（12﹣12+400） =2800÷400 =7； （4）38×16+62×16 =（38+62）×16 =100×16 =1600； （5）（7590÷33﹣14）÷54 =（230﹣14）÷54 =216÷54 =4； （6）1300÷25 =100÷25×13 =4×13 =52． 【点评】完成此类题目要注意分析式中数据的特点，然后运用合适的方法计算． 列式计算： （1）把4375扩大100倍后比510多多少？ （2）甲数减少10后就是乙数的5倍，甲数是65，求乙数． 【答案 【解析】 试题分析：（1）先算4375扩大100倍，所得的积再减去510即可； （2）先算把甲数减去10，所得的差再除以5即可． 解：（1）4375×100﹣510 =437500﹣510 =436990． 答：多436990． （2）（65﹣10）÷5 =55÷5 =11．[来源:学科网ZXXK] 答：乙数是11． 【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答． 二、概念部分