公开课跨越百年的美丽教学课件.ppt

18.跨越百年的 人教版小学语文六年级下册 三十家子中心小学 吴建  世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。 ---（法国）罗丹 世界上并不缺少美，也不缺少发现美的眼睛。 玛丽•居里 学习提示： 1.请同学们默读3—6自然段，从中找到“作者认为居里夫人拥有的内在美丽”的句子。 2.请把让自己感受深刻的句子多读几遍，从旁批注感受。 3.完善导学案三题小3。 小组合作，交流探索 相信在此刻，同学们一定都有了自己独特的感受和发现。你是从哪里获得的感受和发现呢？，赶快与你小组中的伙伴交流分享吧！ 居里夫人拥有哪些内在的美丽呢？（请各小组同学用精炼的词语概括她的美丽）。 小组汇报 我们小组认为，她的美丽还表现在：（ ）。 她让我感受至深…… （请结合课文中的句子来谈一谈。） 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给６岁的小女儿当玩具。 在工作卓有成效的同时，她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。 化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。 经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。 著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 您从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，您变成了科学史上一块永远的里程碑。 人生意义的发现是指：居里夫人发现人生的价值不在于（ ），不在于（ ），而是在于（ ）。 “这种可贵的精神和高远的追求，使 玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现 的同时，也完成了对人生意义的发现”. 这种可贵的精神和高远的追求”是指（ ） 这项伟大自然发现是指（ ） （完善导学案七题1） 美丽是 （ ）。 美丽是 （ ）。 （ 完善导学案七题2） 小练笔 铭记永恒之美，发现身边之美。 请以《我身边的美丽》为题写一写吧！ 即便是青春和容颜隐退 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 只因为在我们心中 早已记下了 您 坚定执著的追求 只因为在我们心中 早已印下了 您 献身科学的精神 只因为在我们心中 早已刻下了 您 淡泊名利的风骨 这便是—— 跨越百年的美丽 这便是—— 跨越永恒的美丽 致居里夫人